2019教学工作计划

发布 2023-06-15 00:04:28 阅读 5126

前进小学二0一二年上期教科研工作计划。

一、上期回顾。

上期,学校针对我校实际情况,修改并完善了学校的管理制度,修订了教师绩效工资考核方案,采取了有效的措施,通过全体教师的共同努力,教学质量有所提高。

二、问题反思。

成绩有所提高,值得我们高兴与自豪,但也存在着不小的问题与不足,值得在新的学期中改进和解决。从管理看:学校教导处由于自身素质和领导能力的不足,使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够,不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化,因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。

特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上,还存在较大问题;在对一些老教师的引导与督导上,也存在打不开情面等问题;再就是在教研,备课、相互听课、年级组的协调、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的管理上,都还有许多值得深思与总结的地方。 从教师看:教育理念与实践相脱节,价值取向与实际现实不相符,付出时间与收获效果不成正比,教学效率不太高。

从个别而言,表现为:有的教师在思想意识上存在问题,不好学,不努力,得过且过,直接导致成绩不好,从学生看:留守儿童太多,隔代老人哺养,与学校、教师沟通成问题,造成部分学生的学习习惯差,行为习惯不好,学习的目标不明确,学习动力不够。

针对上述情况,特制订本学期计划 :

一、 指导思想。

本学期教导处将根据学校办学理念及工作总目标,结合本学期实际和县教委精神 ,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,

推进素质教育不断进步,努力构建和谐校园、文化校园、书香校园。促进我校教学质量的提高。

二、目标任务

1.深入进行新课程理念与实践的学***。以新课程理念的学习为先导,以教学反思为抓手,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2.加强创建和申请书香校园工作,武术特色学校的争创工作。

3.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,继承与发展学科教研组的学习活动,确保教师队伍的建设、稳固地提升教学理论水平。

4.加强推门听课制度,行政领导深入班级制度。

5. 开展重点年级(3-6)素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,争取抽考和毕业考试考出好成绩。。

6.继续深化新课程改革,开齐开足课程。

7.兼顾对班主任工作的研究、督导、考评,实现日常管理重心的下沉,优化班级文化、进而提升校园文化。

9.加强教导处的常规过程管理工作,制定“教学常规考核方案”和评价细则,使管理走向规范化、科学化, 努力提高学校的教育教学管理水平。

10.加强教学研究的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

11.加强电教及实验教学。

12. 狠抓毕业班工作。

13. 抓好体艺卫工作,继续推进“2加2”项目,继续开展大课间活动和课外兴趣活动,开展丰富多彩的艺体活动,进一步提高学生的身体素质和艺术素养。

14. 加强学籍管理工作。

三、工作策略

一)突出重点,积极推进课程改革

1.转变教育观念。组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍,参与研讨、交流、撰写教育随笔,以了解最新的课改动态,内化教育经典,积淀发展底蕴。同时邀请专家对新课标进行诠释,帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。

合理利用好乡约名师工程,使之成为教师学习交流的平台,对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。

2.优化教学过程。以课改理念为指导思想,以课标的具体要求为依据,着力改进教学方法,优化课堂教学过程,提高教学质量。充分备课预设,使教学设计更趋合理,更符合学生实际,在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间,负责的进行引领,使自主、**、合作的学习方式,真正释放出人性智慧的光芒。

经常进行教学反思,不让自己“重复昨天的故事”,努力发觉教学智慧的增长点。

二)抓好落实,建立校本培训制度

1.加强文化学习,建立学习型学校。 一个善于学习的组织才会不断创新。鼓励教师每周参加学习会,每学期精读一本教学名著,每月选读一本教学期刊,写好一篇读书笔记,丰富教育理论知识,增加教学底蕴,提倡经常撰写教育随笔,积极支持教师参加各种培训, 培养更有文化味的教师人才。

2.抓实业务培训。 ⑴重视学科培训。建立三个教研组,继续学习各学科课程标准,了解学科课程的框架和特点,不断体验各学科的具体目标和具体要求,多方位的研讨并开展较为详细的教材分析,为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。

⑵创造条件,做好“走出去,请进来”的工作,请名师来校作讲座,上示范课;也让教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨,取他人之长,补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙,教学科研等校本教研,不断提升教学质量,引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。 ⑶进一步深化校内“每周一课”、“间周看课 ”、学月研课”的教研制度,通过教研组的集体研讨,促使大家互动互学,共同发展。

3.拓宽视野,拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动,鼓励教师进行跨学科听课,博采众长、融会贯通,以帮助学生更好地发展,促进和谐教育的实现。

三)注重实效,抓好教学常规管理

1. 严格执行课程计划。 各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

2. 抓好教学“六认真”工作,规范教学行为。组织重温教学常规,学习“常规考核方案”和“细则”,落实定期检查和不定期抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教情和学情,并及时将评价情况反馈给教师,督促其改进工作。迈开考试、考查、奖励制度改革的步子,增强教师的质量责任制意识。

3. 加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点,内容要形成专题化、系列化。同时要使用好《教研组活动记录》,做好资料积累工作,认真总结经验,力求实效 。校领导成员将深入各教研组。

4.开展好2012“乡约名师”活动。

四)关注课堂,全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此,提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。

1.课堂上教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,**学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清” ,夯实基础。本学期校内教研课都以转变学生学习方式这一理念为主题,以“校本培训”为主要方式,做深,做透,教研结合。

加大随堂听课力度,校领导除了积极组织参加教科研活动,听取教师的各类公开课外,听课后要及时与上课者交流、反馈信息,认真评课、指导。

2.重视特殊学生的辅导,加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快,提高学科质量。重视对后进生的帮扶工作,重视对随班就读学生的个别化教育工作,健全档案,制订辅优补差计划,提出转变措施,定期进行动态分析,切实做好转化工作。

特别要重视对思想上后进生的教育。

3.建立质量监控制度,有效提高教学质量。教导处将根据调查考试情况,每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时,加强资料的搜集整理工作,逐步形成校本资源库。

4.组织各类监测。一要认真组织好上级部署的各项学科监测,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类监测活动的策划、组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。

通过监测活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。

五)强化管理,提高教师队伍素质。

良好的管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。

1.加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动,不断锤炼教学技能,促使他们更快地脱颖而出。

2.突出骨干教师队伍建设,建立健全人才培养梯队,积极推荐相关教师参加县级骨干教师考评。“架梯子,压担子,搭台子”,在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜。鼓励教师积极参加“乡约名师活动” 。

六)开展丰富多彩的课外活动。

本学期将成立体育,艺术,阅读与演讲,英语,美术五个课外兴趣小组,培养学生兴趣,锻炼学生能力,让学生全面发展。做到次次有计划,有记录。

七)强化特色建设,凸现特色项目

1.特色活动彰显基础文化。建构学校阅读文化,使阅读与语文学科紧密联系,阅读对学生语文素养的提高,文化底蕴的增加创设了路径。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用,充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。

学校将精心组织“读书活动”,开展“捐一本,看百本”读书活动,成立四个读书“漂流站”,各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动;学校将评比“阅读之星”“班级之星”, 教师将评选“书香教师”。激励大家的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围。

2加强特色学科教学,充分激发英语教师的潜能,特别是六年级的英语教学,要求教师加大力度从基础抓起。**课,要充分利用可口可乐集团捐助的器材、设备进行教学,学校成立鼓号队,相关教师认真指导,争取本期能初见成效。

3开展“书香校园”创建活动。鼓励全体师生参与读书活动,构建温馨和谐的校园文化氛围。

四、具体工作安排:

二月份: 1.研究拟定新学期工作计划,制定教学常规考核方案和细则,正常教学秩序。

2.各教研组进行学期备课,制定各学科教学及进度计划。

3.进行开学初教学“六认真”检查,重点进行听课调研。

4.做好转学生、借读生的考核与安排工作,完备相关手续与档案。

5.成立读书漂流站。申请书香校园工作。

6. 做好“乡约名师”活动的衔接工作。

7. 毕业生学习动员大会和毕业班教师会。

8 教研组工作会。

9. 毕业班月考。

10. 常规检查。

三月份: 1.开展“书香校园”活动。开展“我的读书故事”为主题的征文演讲活动

2.推门听课,加强评价与反思环节的组织。

3.毕业年级任课教师会议,研讨质量提升事宜。

4. **教学碟片2次,作好听课记录,写好评课稿

5. 召开班主任工作会,强调养成教育。

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