2011下半年教学工作计划。
一、指导思想:
以区教育局提出的均衡发展,以新课程改革纲要为准绳,以校本教研为载体,以全面提高教学质量和教师专业发展水平为目的,提高学校的办学质量。
二、工作目标和任务:
1、深入开展“以构建校本教研制度建设”的项目实施,提高教师的课改能力。
2、继续开展系列的法制教育,上好法制课,提高学生的法制观念。
3、继续开展教师信息技术培训。
4、抓好校本课的教学,开发新课程,组织校本教材。
5、深化常规管理,使之规范化。
6、继续开展教师发展型学校的工作,提高教师的专业素质。
7、组织和落实进修小教课布置的各项活动。
三、具体做法:
1、规范备课,提高备课质量。
1)加强备课,针对教学重难点设计切合实际的教学环节,保证书写质量。语文每课、数学每小知识单元要写有实际意义的反思。
2)保证备课进度,按照区里下发的教学进度,写出提前一周的教案。
3)集体备课以校本教研为核心,以大学区教育为载体,语文、数学隔周一次备课,小科每月一次集体备课。具体时间表下周发给大家。要求:
一是保证时间,不许迟到早退。出现迟到、早退、不参加的按出勤制度相应处理。二是保证备课质量。
中心发言人认真准备讲稿,组长分配到的任务认真完成。
4)检查或抽查教师教案的结果,记入教师目标管理。
2、严格按照学校制定的课程表实施教学,不得私自串动。按时上课,铃响之后立即盗班级。领导听课或进修教研员听课后,教师要将交流的内容整理记录在教案后面的教学反思之中。
(区教研员听课模式:教研员来校听课,要求主管教学的领导和同学年的老师参加听课,听课后由主讲人先反思,然后同学年老师互评,主管教学的领导评课,最后由教研员评课;听课过程中,语文、数学、外语学科的教研员根据听课内容进行随堂测试;常规听课的同时,教研员还要随机检查各校的教师教案、集体备课记录及批改本簿。)
3、加强学生作业的布置、批改与辅导。
要求给学生分层次作业,不许让学生批改本簿,教师批改要认真,杜绝误批现象。本簿要整洁齐全本数与人数一致,3——6年级的作文批改,要针对作文的具体内容,有针对性的进行指导,要有眉批和总评,每个学生学期内作文至少要有4篇作文得到详细的批改和指导。必要时要进行面批面改。
4、加强教学质量的验收与评估。每学期学校组织两次考试、评卷、核定成绩。(即期中、期末考试)每次考试学生拉单桌,教师串年组监考、评卷。
计算平均分、及格率、优秀率。随时准备迎接区进修学校的质量抽测。
5、扎实推进学生综合素质评价工作,班主任和科任教师要分别作好材料的上交、积累工作。
6、教育科研工作。本学期教科所要对区级科研骨干教师进行统一培训,校内要组织对校级教育科研骨干教师的培训,深入开展实际课题《小学生学习方法的研究》和《德育实践活动中学生环境意识的培养与研究》阶段总结,同时开展好《创新评价机制,促进学生全面发展》的两个子课题开题工作及课题的研究方案。同时要进一步加快教育科研室的建设。
7、加强控辍工作,及时掌握学生去向,并把情况向学校汇报。
8、教师培训工作。按时参加培训,不得缺席、迟到、早退,写好记录。50岁以上不参加。由于上半年重视和监管、检查不够,所以出勤效果不好。
四、具体安排:
八月份:1、制定教学计划。
2、听常规课。
3、检查教案,作业批改情况。
4、准备迎接局领导调研。
5、上交各科计划方案等材料。
6、学籍报表。
九月份:1、组织校本教研评优课的评课工作。
2、统计毕业生去向。
3、准备特色校评比活动。
5、检查批改、教案情况。
6、阅读教学活动。
7、对大学区工作阶段总结。
十月份:1、做好期中测试和总结。
2、检查教师的教案和批改工作。
3、组织师生书法、美术作品展。
4、“书海泛舟”读书活动。
十一月份:1、迎接上级的各项检查。
2、学籍检查和报表。
3、整理好教师专业发展的个人档案。
十二月份:1、制定复习计划。
2、期末考试。
3、教学工作总结。
4、常规工作检查。
5、大学区工作总结交流
小学。2023年8月。
2023年教学工作计划教学工作计划
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教学工作计划 2023年学校教学工作计划
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2023年教学工作计划数学教学工作计划
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