课改---四环节”教学阶段总结。
讨论：学生不会说，不积极参与怎么办？
学生在展示时，关于谁来当主持人的问题，学生争先恐后，可是要谁来当解说员时，组长就头疼了，都不愿去说。究其原因，还是学生表达能力或对所学知识不会。给予这种情况，我们可做如下改进。
对于讨论的问题，开始时学生不会，教师就要走村串户，先交给学生怎么说，先让学的快的说，在让学的好的教给学的慢的，久而久之，学生就慢慢能解说了。2.
教师指定解说员，为公平期间，教师给每个学生依据成绩和表达能力给每个小组的成员编号。例如：飞鹰1号、飞鹰2号、飞鹰3号等众心1号、众心2号、众心3号等。
教师用风车旋转，选中几号，几号当解说员。
3.在教学过程中，教师适时准确充满激情的评价引导，对于以前不敢登台，现在大胆当解说员的学生应给予肯定和充满诗意的表彰，对那些不敢登台的学生就是一种激励。
孙六镇中心小学课改领导组。
2023年10月19日。
2023年秋季 课改阶段性总结 三
课改 四环节 教学阶段总结。讨论 要灵活根据不同的教学内容，调整四个方案的展示。在课堂大展示的课堂时，教师往往觉得时间不够用，到第四个环节时，时间非常少了。为突出课堂的有效性，在展示时，我们可以做如下改进。把原来的四个方案依据教学内容的不同，可以改为二个方案，另外两个小组进行点评。为了公平起见，对于...
2023年秋季 课改阶段性总结 一
讨论 关于小组评价系统的设想。为了促进学生积极参与课堂展示，并且能够积极长期的参与其中，除了教师设计符合学生情趣，适合小学生讨论展示，还有就是教师要给学生及时合适的评价，让学生每天能看到自己展示的成果，使学生每天都能积极投入到课堂的学习和展示中，那就要把学生每天的积分能够显示出来。从下周开始，我们将...
“课改”阶段性汇报材料
平顺县北社中心校。新课程标准的新理念犹如春风化雨，滋润着广大教师的心田。在汹涌的改革浪潮中，平顺县教育局，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，以建设三晋教育强县为目标，认真落实国家 省 市中长期教育改革和发展规划纲要，以推进课堂改革 优化学校布局 完善功能设施 规范学校管理 提高师资素质 提...