一、指导思想。
新学期，我校教导处工作将继续围绕镇教育联络组教研和培训工作部署，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及市局教育工作会议精神，不忘立德初心，牢记育人使命，强化师德师风建设，树立质量为本意识，抓队伍建设，建制度规范，创特色品牌，促质量提升，秉承“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，以“管理规范、发展均衡、质量优先、特色明显”为目标要求，全力打造适合教师发展和学生成长的容和教育，以“奋进之笔”推动学校教育改革发展有效跃升。努力以打造真学课堂和学生习惯养成为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、争先创优”的拼搏精神，使教学工作实现新突破、赢得新超越，整体提高实验小学教学办学水平，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作思路。
深思并总结我校近几年教学发展的过程，汲取有用经验，联系实际，重新定位本学期的发展目标和措施。坚持精细化管理，务实求真，把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌。
三、工作目标。
1．常规管理更精细；
2．校本教研更有效；
3．教学质量更稳定；
4．师生素质更全面。
四、工作重点及措施：
(一)落实管理制度。
1．严格执行课程计划。
执行省市中小学课程设置要求，配合体育教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证学生每天课外锻炼1小时。校长室、教导处加强巡课，对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。
2．加强过程性管理求精细。
重视学校内涵建设，重点加强对教育教学常规管理、课堂教学质量、薄弱学科改善等方面的督查力度，着力解决课堂教学检查主体单。
一、关注学科不全面，方法指导滞后、课堂教学效率不高、质量分析不到位、跟踪管理乏力等问题。加强教学工作运行质态的动态监测，积极推进精细管理。
3．深化教科研改革求质量。
尊重教育教学规律，坚持“学生主体、教师主导”的课改理念，着力构建以学生为中心、以问题为导向的启发式、互动式、**式课堂教学模式。在“6大项目”（深度学习、问题导学、平台建设、合作学习、表达与倾听、激励评价）上攻关求突破，努力打造形成具有校本化特色的课堂教学“基本范式”——目标导学案”。借助各学科教学研究活动、网络生态教研活动以及市第25届教研活动，推进真学课堂的深入，以培养学生核心素养为目标，发挥行政人员与骨干教师的示范引领作用，推动“真学课堂”向纵深建构。
4．立足课堂教学阵地。
行政人员要深入课堂，每周听课不少于3节。进一步落实和完善行政听课点评、巡课巡查等制度，进一步落实行政听课即时点评制度，杜绝行政听课只听不评（即时点评）现象。要根据市局“两个十条一个补充”要求，加强对教学常规的督查，加大教学六认真随机抽查力度，并将六认真情况作为考核教师的依据之一。
加强过程控制，坚持常态化开展质量调研和分析，加强对教师日常工作的指导，对重点薄弱年级学科进行跟踪调研和帮扶，及时发现问题，落实应对措施，促进教学质量不断提升。
5．推进学校特色求发展。
倡导“特色立校”理念，加大“品牌学校”和“品牌项目”培育力度，以“人无我有，人有我优，人优我精”为追求，努力提升内涵发展水平。珠心算特色教育是我校多年的品牌，要在保持的基础上突破高原现象，打破常规思维，创新举措，谋求更大的发展。我们要加强全员培训，尽所能向珠心算人在绩效、奖励、荣誉等方面的倾斜，努力培养新人，尽快补足短板。
各组教练要多吃苦，更要勤动脑，努力使我校珠心算特色绽放新的异彩。
6.加强德育培养合格学生。
根据学校资源谋求学校特色的多元发展，大胆探索一专多能的特色发展之路。结合《小学生一日常规》，以“争创文明班级”为抓手，加强爱国主义、革命传统、公民意识、生态文明等教育，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。继续开展“图书漂流”活动，走“诚信”教育之路；利用“清明”、“端午”等传统节日，传播传统文化；通过读书节、艺术节等形式，因地制宜组织丰富多彩的学校活动。
不断巩固特色项目的成果，并进行深度提炼，形成学校新的特色。积极推进校园体育场地向社会开放；扎实抓好校园足球、篮球、体操等特色体育项目的开展；进一步提高学生的健康体质、艺术素质和科学素养；积极组织学生参加各级各类比赛，争创佳绩。争创南通市新优质学校。
7.加强体艺教育创优争先。
加强体育艺术教育，严守常规，严格执行课程标准，开齐上好体艺课程，打通课内课外，激活学生社团，积极组织参加各类艺体竞赛。下半年市局将组织德育、艺术、体育先进学校评选活动，我们要提前思考，精心策划，扎实开展相关活动，努力创优争先。
（二）严格过程管理。
1．各教研组在开学初要以学校工作计划为指导，根据教导处工作安排，结合镇校本工作调研提出的建议，制定出学科组教研工作计划，教研内容做到具体明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为教师服务，通过教研活动，提高教师的业务水平。各学科教师要熟悉新教材，认真领会《新课程标准》的精神和实质，及时制定出学期教学计划，并安排好教学进度。
2．教导处与教研组继续加强对课堂教学的调研和监控，继续推行行政听课、随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，帮助教师提高课堂教学的效益，以教研组定期检查和教导处随机抽查相结合，提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性。
3．加强对学科教学质量的跟踪调研，做好单元测试，同时进行阶段复习和练习，及时了解学生学习情况，认真进行质量分析与总结，提出相应的具体措施。重点加强毕业班的质量监控，及时召开毕业班任课教师会议、毕业班学生家长会等，掌握学生思想、学习等方面的动态，制定详细的复习指导方案，家校密切配合，做好工作。进一步加强和改进学生的评价方式，落实全学科评价及定性定量、细评粗评相结合的评价策略。
4．重视培优补差工作。每位教师一要重视课内补差，二要重视利用课余时间进行培优补差，三要及时与家长取得联系，防止个别厌学、逃学情况的发生，并做好观察记录，对所教班中的差生情况老师要做到心中有数，一个不能少，一个不能放。 重视学生的作业质量，及时订正，人人过关，做到“堂堂清、课课清、日日清”。
学校会在期中前、期中后两次进行中差生作业质量情况抽查，了解补差情况，根据抽查情况提出教师整改意见，并落实行政跟踪了解整改情况。
5．加强对学科竞赛的组织、策划、指导工作，组织学生参加各级各类竞赛，以竞赛为契机，切实加强对特长生的辅导，做到因材施教。丰富第二课堂，挖掘家长和周边资源，开展舞蹈、科技、美术、书法、篮球、足球、田径队等小社团活动，规范管理，每个负责老师在开学初要拟定出活动计划、活动内容，教导处对各组进行巡查，期末各组综合展示。
(三)强化课程改革，促进有效研修。
1．组织教师积极参加各级课程培训，外出听讲座、学习取经等，自觉阅读有关教育教学、课改理论等书籍，将新思想新理念运用到自己的课堂教学实践中去，有效转变教学行为。
2．继续以科研带动教研，以教研促进教改。充分发挥教研组长的职责，以常规教研活动与创新教研方式相结合，积极探索更科学有效的教研方式。加强校内同学科、同年段的教研工作，引领教师以教学实践中的各种具体问题为对象开展研究，以提高研究和解决问题的能力。
每位教师本学期要在本组内至少上一节公开课，撰写一篇较高质量的学科**和教学反思等，通过听课、评课，促进交流，尝试到外校参加教研，不断提高教研组的教研实效性。
3．开展教师技能岗位练兵活动，发挥市、镇骨干教师的辐射作用，带动更多的年轻教师练好基本功，提升教师教学能力，并借练兵活动为平台挑选校级骨干。
4．继续加强对青年教师的培养，教导处将组织对部分青年教师进行随堂听课，甚至跟踪听课，目的在于督促青年教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。坚持“师徒结对”等形式，发挥老教师、骨干教师的作用，促使她们在教学教研的各个方面，真正起示范、引领作用，并促进年轻教师业务水平的不断提升。
(四)丰富校园生活，提升学生综合素质。
1．背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。
本学期，充分利用学校图书室及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。学校也将根据教研室的要求，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。
***份将开展第五届鸿杰读书节活动。
2．提高写字质量，彰显墨香校园特色。
针对我校写字质量不很高的现象，本学期教导处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔或水笔字的练习。
要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展硬笔字比赛活动。
3．开展数学文化节活动（三月），以数学中心组活动为主组织数学文化周活动，精心制订计划，利用平时教学工作进行数学文化熏染，开展学科辅导、竞技、竞赛活动（详见实验小学数学文化节活动方案），开展一系列活动，培养学生数学核心素养。
总之，本学期，我们每一位老师本着我真诚，我勤奋，我快乐的生活理念，坚持心中的目标，朝着自己的梦想前进，一定会成为中国梦的绚丽多彩的一部分。使我们的人生更精彩。
五、具体工作安排：
二三月份：1．备课组长组织统一教学进度，落实集体备课分工，全镇组织互阅、评比教师寒假作业，制订各部门工作计划。
2．召开教师会。
3．组织对上学期期末质量进行分析。
4．期初督导。
5．签订安全等责任书。
6. 冬季三项趣味活动。
7．参加市“网络生态教研”观摩活动。
8．迎接市开学检查，核对学额，上报普教科各项资料。
9. 整理上缴中小学开展“缤纷冬日”寒假系列活动材料。
10. 专题活动——各校组织对青年教师上学期目标达成情况考核，并指导制订新学期个人专业与教学能力发展规划与目标。
11. 学科质量调研监测与分析。
12. 开展“真学课堂”校本化特色打造年专题研讨活动。
13. 跑操比赛。
14. 组织申报市最美阅览室、推广阅读先进个人、学校读书品牌、年度读书人物。
15.收缴小学“黄海潮”**。行政课堂申报推荐、各项先进初选。
16.学生身体素质抽测。
17.数学文化节系列活动。
四月份：1．参加校本化特色打造年专题研讨活动。
2．期中质量调研监测与分析。
3．镇小学生三独比赛。
4．开展我们的节日·清明系列主题活动。
5．奖励性绩效工资考核发放工作。
小学第二学期教导处教学工作总结
汪村小学2019学年度第二学期教导处教学工作总结徐建飞。教学质量是学校教育的生命线。一学年来，教导处在校长室的正确领导下，始终围绕以提高教学质量为核心开展工作，能严格执行教学管理制度，注重精细化管理，扎实开展校本研修活动，关注全体学生的综合素养提高，取得了一定的成绩。现总结如下 一 严格执行教学管理...
小学第二学期教导处教学工作总结
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第二学期教导处教学工作计划
一 指导思想。本学期教学工作的指导思想是 以学校工作计划为指导，围绕一个中心，即 提高教育教学质量 抓住两个重点，即 高考升学 836 的目标和高。一 高二新课程改革 咬住一个关键 加大教师队伍建设的力度 突破一个 难点 即 以研促教，就是以教学研究为切入点，继续推动新课程改革的顺利实施，引进和移植...