上马小学校本培训计划

发布 2023-06-13 04:35:28 阅读 9603

四川省青川县中国和联合国儿童**会“灾区教师培训”

项目校本培训指导小组。

四川省青川县中国和联合国儿童**会“灾区教师培训”

项目校本培训培训小组。

姓名单位职务手机。

培训方案。一、培训目标。

1.通过校本培训,使每位老师都能认识到有效教学评价的角度以及有效教学的方法,掌握有效教学的理念。学会课堂观察的方法和有效课堂导入的技巧。

2.通过校本培训,使每位教师在以后的教学中不断提升自身的教研能力和课堂教学效果,使我校的学生受益。

二、培训对象。

青川县上马小学全体教师。

三、培训内容。

本次校本培训的内容为“有效教学交互电视培训——教师能力培训课程”培训教材中的预备模块、课堂观察与评价模块及有效课堂导入模块。

随着课程改革的深入,课堂教学评价除了继续发挥其传统作用,如作为教师评价的重要信息**以外,还应具备新的功能和意义:一方面,可以通过课堂观察与评价来考察课程改革的实施水平,即考察新课程改革在实践中的落实情况;另一方面,新的课堂教学评价更要发挥诊断和改善教学、推进课堂教学有效性和最优化的功能,实现以学论教、以评促教,促成学生和教师的共同发展。

四、配套政策。

1.管理机构:校长室、教科室。

2.管理制度。

1)成立校本培训考核领导小组:刘海泉、杨清文、郭奉生、何成文、张成树。组长:刘海泉。副组长兼档案管理员:杨清文。

2)制订好计划,做好培训前准备。

3)做好培训记录。

4)填写好考勤考核表。

5)对主持人的培训进行调查。

6)培训结束后写出书面总结。

3.考核办法。

考核分考勤与考绩。

1)出勤:40%

2)考绩:完成书面作业2次,教学实践作业1次,共40%;理论考核20%。

4.责任人:刘海泉。

五、培训计划表。

六、每期教学安排。

第一期。模块:“有效教学交互电视培训——教师能力培训课程”培训教材中的预备模块及有效课堂教学。

学习方式:解说**以及其操作方式;解释什么是有效教学以及讨论。

地点:多**教室。

第二期。模块:课堂观察与评价。

学习方式:以**辅助学习。首先理解并知道课堂观察什么;然后通过案例观摩,感知课堂观察;最后观摩案例并展开讨论。

地点:多**教室。

第三期。模块:有效的课堂导入。

学习方式:首先要理解课堂导入的意义及作用;然后通过观摩案例并展开讨论;最后付诸实践。

地点:多**教室。

四川省青川县 “灾区教师培训项目”校本培训学员名单。

编号姓名性别民族单位学科**。

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