以人为本依法治校构建和谐校园。
1、 花儿幽香绕校园，绿柳环抱草如茵，书声琅琅传神韵，园丁培育栋梁人。溧阳市上沛小学坐落在秀丽如画的芝山脚下，这里没有雄厚的硬件设施，也没有玲珑的假山亭台，但勤勉、敬业的沛小人凝心聚力，锐意进取，坚持“以人为本，依法治校、以德立校”，使上沛小学成为溧阳市农村小学一面高高飘扬的旗帜。
2、学校创建于2023年建校，校园占地面积85亩，校舍建筑面积18000平方米，现有21个教学班，839名学生，57名教职员工。校园布局合理，环境优美，一年四季花香怡人。学校借助溧阳经济开发区的东风，充分利用曹山慢城的地方资源，开发幸福果园这一校本特色课程。
让校园不仅充满花香，还有果香。
我们认为：依法治校不是学校某一单项的任务，而是一项引领学校整体发展方向的全局工作。要贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，创办特色内涵学校，提高管理水平，提高工作效率，让领导放心，让家长满意，让社会认可，就必须坚持依法治校；就必须完善各项管理制度；就必须依法保障学校师生的合法权益，并接受监督；就必须构建科学发展的管理理念、运行机制和保障机制，促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化。
在我市开展法治进学校、创建平安和谐校园的进程中，全校上下，团结一心，深刻把握法治进校园的丰富内涵，自觉将“法制平安和谐”的理念，融入到教育教学、行政及后勤等各个方面，学校建立健全了法治进校园工作网络，成立了以党支部书记、校长为核心的“平安和谐校”法制教育工作领导小组，定期召开专题会议，制订了构建平安和谐校园、法制教育工作计划，和社会治安综合治理各项管理制度，通过培训、考核、评比等多种形式，切实增强了全校师生的法制安全意识。
学校内部重要规章制度的制定与出台，能充分征求和听取教职工的意见，努力拓宽民主渠道，使内部规章制度为全体师生员工所接受、所自觉贯彻执行。坚持做到加强学校行政自身的监督和师生员工对行政的监督。 建立校务公开制度，完备校内监督机制。
我们把学校改革与发展的重大决策、财务收支情况、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务等方面作为公开的主要内容，真正做到公开、公正、公平。
6、优化育人环境，重视环境育人。
学校十分注重文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化布置结合起来，形成浓郁的法制宣传氛围。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌等等特别引人注目；教学楼里设置阅读长廊、艺术长廊和阅报栏；各班教室里的特色板块展示、荣誉角和教室外墙的专栏等等，既能陶冶学生性情，又可以展示学生才华。校园布置和谐统一，浑然一体，文化氛围浓厚，发挥了应有的教育作用。
学校将借助溧阳经济开发区的东风，充分利用曹山慢城的地方资源，开发幸福果园这一校本特色课程，并在教师大讨论中，充分挖掘幸福果园的育人价值，提炼出果园文化，形成学校的核心文化，进一步丰富学校的内涵发展。
7、多种形式开展法制宣传教育活动。红领巾监督岗每天值日检查，保安每天五次巡逻，每周一“国旗下讲话”，每周二的主题班会，每周三的社团1活动，这些无不是一次次生动具体的法制安全宣传与教育活动，每年11〃9消防安全宣传日，学校都组织师生学习相关教育法规，开展紧急疏散演习活动，使学生基本掌握了防火、灭火、火灾自救逃生的方法和技能；“12〃4”法制宣传教育日，学校组织师生到街道和社区进行法律知识宣传活动，增强学生的法律意识；学校非常重视学生的交通安全教育，定期开展交通安全知识讲座，先后开展了交通安全板报评比、交通法规常识竞赛等大型活动，学校还与镇交警大队，联合举行了我做小交警的主题实践活动，同时镇交警大队在校园前设立交通岗，和学校联合对大门口路段的交通进行了管制疏通，保证了学生上学放学时的安全出行；学校聘请派出所马卫平警官任学校法制副校长，定期来校开设普法讲座；定期邀请市关工委、老干部来校给学生做法制讲座，我校学生的文明礼貌、出操队列、胸卡佩戴、文明就餐已成了来校的检查组、考察学习的兄弟学校的领导老师、社区群众的眼中和心头的一道亮丽风景。
抓住课堂阵地，渗透法规教育。
我们认为学校法制教育的主阵地应该是课堂，为此，我们要求教师把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用，把法规意识纳入课程内容教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，结合学科特点，抓住时机对学生进行法律法规教育，同时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思，使法律法规意识伴随自己的教学。
加强综合治理，净化周边环境。
我校深入实际的法制宣传活动有力地证明：加强法制教育、安全教育，是提高学生素质预防青少年犯罪的有效途径，是构建平安和谐校园的必由之路。1000余名学生，1000余个旺盛的生命，牵动着几千个家庭的心，因此，给师生创建一个安全宁静的工作学习生活的环境，是学校义不容辞的责任，为了让学生懂得“珍爱自己，关爱他人”学校会同有关部门，不断净化周边环境，开展了绿色网吧、文明上网的主题教育活动；组织学生参加了让心灵充满阳光、拒绝毒品的**展；举办了以平安和谐校园为主题的演讲比赛、班级板报评比活动，受到了教师、学生、家长的好评。
全力保障师生合法权益。
1．坚持以人为本的理念，注重情感投入。学校领导班子提出了“目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人”的要求。重点启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校教师定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，开展教工艺体周活动，增强了全校师生的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。
学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育教学活动，让教师充分享有开展教学科研、参加进修培训等权利；学校保障教师应得的福利待遇，工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等等。坚持做到“四必访、五必谈”——教职工生病住院必访，教职工生活及家庭遇特殊困难必访，教职工家庭重大纠纷必访，教职工发生意外事故事件必访；教职工岗位调整变动必谈，教职工之间发生矛盾纠纷必谈，教职工思想波动（不稳定）必谈，教职工违章违纪必谈，教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉，广大教师更多的是以主人翁的姿态对学校的发展提出合理化的建议。
学校建立并实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。校内设置校长信箱，专人管理，及时收集学生的意见建议，及时反馈，切实维护学生的合法权利。
学校严禁教师体罚、讽刺、挖苦、污辱学生等；保证每个学生有学习和参加活动的权利，要求教师不得以任何借口把学生赶出教室；保障学生参加教育教学计划安排的各项活动。
开展心理健康教育。学校创办了心理咨询室，配备了兼职心理咨询教师，构建了由心理辅导教师、班主任、各学科教师组成的网络，把心育与德育融为一体，构建全方位的心理健康教育模式。多次邀请专家来校给师生做心里辅导。
总之，在依法治校，开展法治进学校、创建平安和谐校园的进程中，全校广大师生的各方面安全得到了有力的保障，为此，学校先后获得了……等几十项荣誉，“没有最好，只有更好。”虽然我校的依法治校工作取得了一定成绩，法制教育也初见成效，但我们深知，法制教育是一项立足未来，关系每个公民和国家利益甚至命运的大事，容不得半点马虎和大意。要为国家和社会培养大批高素质人才，法制教育是整个人才培养工程中的重要组成部分，我们必须进一步深入开展好学校法制教育，加大对法制教育的有效性和高效性研究，让我校的法制教育更上一层楼。
解说词 村五五普法依法治村解说词
尊敬的各位领导 大家好！金秋的十月，是收获的十月。欢迎大家来到我们镇村光临指导工作。我们镇村位于襄垣县城的东南部，潞安集团五阳煤矿生活区座落村中。全村共有648户，2600人，2106亩耕地，人均收入达到万元。今天大家来我村参观指导，首先我带领大家去领略一下我们的法治和苑广场。法治和苑广场位于村中心...
推进依法治校进程走实依法治校之路
依法治校，是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是加强教育法制建设的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障。学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构，是实施教育的主阵地，因而加强学校的管理工作，实施依法治校是实施依法治教的关键，是依法治教工作顺利进行的一个切入点和突破口。随着改革开放的不断深入与社...
依法治校计划
学校依法治校工作计划。一 工作目标 学校建立依法决策 民主管理 自我管理 自主办学的工作机制和现代学校制度，学校校长 教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，学校依法治校工作计划。一 工作目标 学校建立依法决策 民主管理 自我管理 自主办...