长宁中心小学依法治校工作总结。
2007—2008学年）
一学年来，我校继续加强学校法制教育和管理，加强对学生的法制教育，预防和减少学生违法犯罪，强化小学生日常行为规范的教育。同时对师生进行法律知识教育，提高法律意识，依法治校大力开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了学生违法犯罪的势头。经过不断的努力，法制教育取得一定成效。
一学年来，我校没有发生师生违法犯罪的事件。现就我校的法制教育工作汇报如下：
一、强化领导，建立健全领导体制和办事机构。
校长是法制学校校长，聘请派出所袁新强同志为法制学校副校长，有领导、有组织、有计划地开展法制教育工作。
二、有组织、有步骤地实施法制教育工作计划。
1、十月份邀请司法所单位给予法律知识讲座。十一月份各班出法制教育黑板报一期。十二月份结合在校召开家长会会活动，向家长进行法制教育讲座。
一月份结合期末总结、评比、表彰有进步的问题生等。
三、营造法制教育氛围，发挥环境育人功能。
为了营造浓郁的法制教育氛围，学校每周利用国旗下讲话，通过红领巾小广播进行法律、法规知识宣传。我校非常重视师德教育，重视教师队伍的普法教育，组织教师认真学习教师职业道德规范，学习有关教育的政策、法律、法规，提高教师的法律意识和依法施教的水平，人人做德育工作者，个个参与法制教育，使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。
四、采取多种形式，加强法律知识学习。
通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《义务教育法》《教师法》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。 促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。提高了法制教育的实际效果。
充分发挥课堂教学主渠道的作用，认真上好思想品德课，把法制教育渗透于各科教学中，通过教学，向学生普及有关的法律基本常识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境保护意识，自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
我们还利用板报和德育长廊，广泛宣传法律知识通过活动，教育学生懂法、守法。
五、开展灵活有效的教育活动，增强学生法律意识。
养成教育是法制教育的基础，抓好以行为习惯为核心的养成教育是学校德育工作的基础工程。《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》是规范学生行为的最好教材。我们继续完善一日常规检查制度，创建流动红旗，利用各种评比使遵章守纪深入人心。
从根本上解决学生漠视纪律，不守规章的行为。
为使家庭教育与学校教育形成合力，我们通过家长学校，以作业形式要求家长与孩子共同学习学校的有关规章制度，共同提高，并以家庭会议的形式与孩子一起对照《小学生日常行为规范》查找不足，对照有关法律法规查找家庭成员认识及行为上的不足。
六、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。
学校领导、教师明确教育方针、办学方向、培养目标。贯彻落实教育方针，依据法律法规及学校实际确定办学方向及各项政策。严格按照国家颁发的教学大纲开齐学科、开足课时。
开展综合实践活动，在相关学科教学中渗透时事教育、国防教育、环境教育、人口教育等专题教育。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，没有随意开除学生，擅自停课、放假等现象，教育教学质量不断提高。
七、狠抓综合治理。
我校配合当地公安、街道、工商、文化等部门加强校园周边地区综合治理，学校周边环境文明、健康安全。有专人负责综合治理工作，工作得到落实。学校周边环境文明、安全，无重大事故发生。
依法保障教育教学秩序，有良好的校风，依法规范学校、教师、学生行为，校风校纪严明，教师学生无严重违纪和刑事犯罪行为。
今后，我们将继续坚持依法办校，依法治校，认真抓好法制宣传教育，在学生的法制宣传教育方面，形成富有特色的法制教育，促进了我校素质教育的全面发展和提高。
长宁中心小学。
2023年7月8日
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