治校之策，依法当行。
所谓“无规矩不成方圆，一个国家要发展和生存，就必须有相应的法律法规来约束人们的行为规范。于是在党的第十五次人民代表大会上，“依法治国，建设社会主义法制国家”成为了中国发展的基本方略。那么相应的，对于学校来说，作为培养祖国人才的一种重要的组织，要发展和跟上时代的先锋，依法治校便成了当务之急了。
何谓“依法治校”呢？根据权威解释，“依法治校”是依法治国和依法行政在教育领域的具体体现和实践，是深化高等教育事业改革、推进高等教育事业发展、全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。目前的教育机构中，无论是小学乃至高校，其根本任务都是培养社会主义事业的建设者和**人，保证国家人才资源的源源不断，而实行依法治校，便是响应这一要求的重要举措。
依法治校就是要全面贯彻国家的教育方针，从而保证教育能为社会坚持主义现代化建设服务，进而为人民服务，依法治校要求与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美各方面全面发展的社会主义建设者和**人；实行依法治校，就是要严格按照国家教育法律的原则与规定，开展更多的教育教学活动，维护学生合法权益，使学生在校能够感受到法制的优异性，从而构造一个符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师的法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力；实行依法治校，就是要在依法理顺**与学校的关系，在落实学校办学自主权的基础上，完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。
据了解，早在2023年，教育部就出台了《关于加强依法治校工作的若干意见》。2023年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(征求意见稿)》再次设立包括依法行政与依法治校在内的“依法治教”章节(第二十章)，表明了教育部继续推进“依法治校”的态度与决心。从以上内容可以看出，国家教育部对于“依法治校”这一政策可以说是势在必行了，那么在当今的教育体制中，“依法治校”为什么会逐渐受到如此重视呢？
原因如下：
首先，当今社会是个法制社会，人人**，处处守法，依法治校是现代法制主义的要求。学校对受教育者享有处于法律豁免状态的自主管理权，这是近代法治主义中“特别权力关系不受法律调整”观点的集中体现。学校对学生享有无限制的自主处分权，不论该权力行使的程序是否公正、实体结果是否正义，都完全处于司法审查的豁免状态，这种观点有利于保障学校办学的自治权和自主权，但却忽略了一个简单的现代法治原则“任何不受控制的权力都将导致**的高度可能性甚至是必然性”。
传统的教育观念导致学校在教育管理中滥用自由裁量权等现象普遍存在，对受教育者造成终生难以愈合的创伤。因此，现代法治主义认为“自由裁量是根据合理和公正的原则而不是根据个人的好恶做事；自由裁量权不应是专断、含糊不清的权力，而是法定的、有一定法律约束的权力”由此可见，特别权力理论已经为现代法治主义普遍抛弃，任何权力都必须纳入法治的轨道。
其次，“依法治校”能使青少年的受教育权得到更好地保障。当今时代，知识是人类的命运，没有知识已很难在激烈的人才市场斗争中得到自己的一席之地。然而对于广大农村地区来说，要保证让家中孩子受到大学高等教育当属一件难事了，一方面是由于部分农村家庭家中贫困，孩子上不起学，另一方面是农村家庭的父母受读书无用论影响，让自家的孩子在很小的时候就踏入社会，从而影响了孩子的一生。
对于这种现象，“依法治校”就显得犹为重要了，对于农村地区的学校来说，假如能够做到真正意义上的依法治校，严格规范高校自身的管理制度，更多地为当地农民家庭考虑，出台相应的政策来帮助这些待教育青年，这样。
便可能改变很多孩子的命运，培养出更多国家的栋梁。不过，令人欣慰的是中国现在已经普及了九年义务教育了，并且十二年义务教育已经在部分城市开展开来了，这些措施正是依法治校的一个具体体现。
那么说了这么多的关于“依法治校”的理论，究竟怎样才算是依法治校，当局者又应该如何去依法治校呢？请听我慢慢分析。
“依法治校”是一项行动而不是一项宣传内容。不可否认，“依法治校”在目前是需在进一步的宣传，但是把“依法治校”作为一项行动开展开去，使其成为全面提升管理水平的一把有效抓手更是工作的重中之中。在当今社会的不少高校中，由于过分重视学科的重要性而忽略了管理水平，出现了众多的被称为“一流的学科，三流的学校” 的院校，这些学校在教育收费、家长参与对学校管理和学校校务公开等方面都体现出了相关管理机构处事的不合理性，从而导致学校学生对学校管理的意见增多，家长对参与学校管理和积极性大打折扣等现象。
推进依法治校进程走实依法治校之路
依法治校，是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是加强教育法制建设的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障。学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构，是实施教育的主阵地，因而加强学校的管理工作，实施依法治校是实施依法治教的关键，是依法治教工作顺利进行的一个切入点和突破口。随着改革开放的不断深入与社...
依法治校计划
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