2019中考文言诗文

发布 2023-06-03 10:29:28 阅读 1503

篇名为学天时不如地利橘逾淮为枳伤仲永周处小石潭记卖油翁核舟记**愚公移山陋室铭爱莲说王顾左右而言他。

朝代·(编)作者清·彭端淑战国·孟子。

北宋·王安石南北朝·刘义庆唐·柳宗元北宋·欧阳修明·魏学洢清·林嗣环战国·列子唐·刘禹锡宋·周敦颐战国·孟子。

编)作者身份。

文学家政治家,思想家,儒家学派代表晏婴,春秋时齐国。

政治家政治家,文学家,唐宋八大家之一。

文学家。文学家。

出处白鹤堂集孟子晏子春秋临川先生文集世说新语柳河东集。

讲述了“蜀鄙二僧之南海”的故事,旨在说明人贵立志,事在人为;勉励人们立志求学,勤奋上进。

提出“天时不如地利,地利不如人和”的观点,强调了“人和”在战争中的作用。

表现晏子的机智善辩,爱国;楚王的傲慢无礼,阴险无耻要重视后天教育,勤奋努力学习。

一个人只要下定决心悔改,一定能有所成就含蓄地表达了作者被贬后的郁结难抒。

文学家,唐宋八大欧阳文忠公文集说明了“熟能生巧”“实践出真知”的道理。

家之一/(清·张潮)虞初新志表现雕刻者的技艺精巧和巧妙构思及我国古代民间工艺的高超。

成就。顺治进士(清·张潮)虞初新志赞扬了**表演者的高超技艺道家学派代表人物文学家,哲学家。

哲学家政治家,思想家,儒家学派代表政治家,思想家,墨家创始人。

列子全唐文周元公集孟子。

反映古代劳动人民的不畏艰辛,坚毅乐观,说明克服困难必须下决心并不懈奋斗。

抒发了作者安贫乐道,洁身自好的思想感情,展现了不与世俗同流合污的节操。

歌颂君子“出淤泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格。

赞颂了孟子的机智和勇敢,反映了他心怀天下的民本,仁政思想,启示:在进行批评教育的时候,既要观点正确,又要注意。

方式,有时候间接地批评比直接地批评更有效表现墨子的艰苦实践精神和反对不正义战争的“非攻”思想表现了曹刿深谋远虑,善于把握战机,具有正确的战术思想和。

卓越的军事才能。

公输曹刿论战。

春秋战国·墨子春秋·左丘明。

墨子左传。邹忌讽齐王纳谏西汉·刘向史学家战国策。

生于忧患,死于安战国·孟子。

乐孔孟论学春秋·孔子/战国·孟。

子。黄生借书说淮县署中寄舍弟墨第一书黔之驴。

狼。清·袁枚清·郑燮唐·柳宗元清·蒲松龄。

政治家,思想家,儒家学派代表思想家,教育家,儒家学派创始人/政治家,思想家,儒家学派代表人物。

文学家书画家,文学家文学家,唐宋八。

大家之一文学家。

孟子论语/孟子。

表现了邹忌的善于思考,敢于进谏和齐威王的善于纳谏,知错就改,告诉当权者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意。

见并积极加以改正才有可能治理好国家。

论证了“生于忧患,死于安乐”的论点;分论点:1>人处困境。

能激发斗志2>国无忧患易遭灭亡。

1>学习使人终身受益2>学习与思考必须紧密结合3>勤勉好学,不耻下问4>坚持不懈,自强不息5>持之以恒,专心致志6>

读书要有批判,质疑精神提出“书非借不能读”的观点,勉励青年人珍惜年少光阴,努。

力为自己创造条件,发奋学习。

批驳读书以“过目成诵”为能,论证读书应选择精华,并深入。

研究。旨在讽刺当时统治集团中官高位显,外强中干之流,其实人们。

要敢于向看似强大的敌人作斗争。

启示:像狼一样的坏人,不论怎样狡诈,终归要失败了;面对像狼一样的**势力,只有敢于斗争,善于斗争,才能取得最后的胜利。

抒发了压抑,无奈的苦闷心情,自矜、自解、自嘲夹杂其中。

小仓山房文集板桥家书柳河东集聊斋志异。

记承天寺夜游岳阳楼记醉翁亭记陈涉世家出师表桃花源记捕蛇者说登泰山记。

宋·苏轼北宋·范仲淹北宋·欧阳修汉·司马迁三国·诸葛亮东晋·陶渊明唐·柳宗元清·姚鼐。

文学家,唐宋八。

大家之一政治家,文学家文学家,唐宋八大。

家之一史学家,文学家,思想家政治家,军事家田园诗派鼻祖文学家,唐宋八大。

家之一桐城派古文家。

东坡志林范文正公集。

生活态度:不以物喜,不以己悲;政治抱负:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

欧阳文忠公文集以“乐”字贯穿全文,表达了自己寄情山水,与民同乐的思想。

史记诸葛亮集陶渊明集柳河东集惜抱轩诗文集。

说明了秦末农民起义是秦王朝暴虐统治的必然结果,赞扬了陈。

胜,吴广的反抗精神和政治才能劝说后主继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,兴复汉室,表达了作者对先帝知遇之恩的感激和北定中原的决心。

厌恶战争,追求和平揭露了封建社会横征暴敛的残酷,反映了作者对劳动人民疾苦。

的同情(赋敛之毒有甚是蛇者)表达了作者热爱祖国河山的思想感情。

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