（三）加强学科教师队伍建设，做好青年教师“升格”培养、骨干教师“风格”培养工作。深入基层学校，走进青年教师（长山冯春明、东阳王芳、张敏、宝山高丽等）和学科骨干教师（实验冯敏、五小张艳玲、东阳李成娟等）的课堂，一同**教学中的问题，引领青年教师反思自己的教学，尽快提升教育教学的能力。
四）为全县教学教研活动提供研讨的课例。在本学年的两次全县小学教研教学活动中，提供了6节数学展示课例，都收到了良好的效果。
五）有效实施“五个一”工程，进行了学科校本培训工作。在局领导、校领导的指示指导下在4月日进行了小学数学校本集中培训，本次培训充分准备，精心布置，在培训中展示研讨了数学学科不同课型的5节课，真正做到了以课例为研讨的依托，积极引领参训教师探索教学内容和教学方法，**教学策略和学习方法，提升课堂教学质量，提升教师实施教学的技能。
六）四月份组织骨干教师参加了齐齐哈尔市的首届小学数学教师基本功大赛。在本次活动中，积极推荐参赛选手，参加竞赛的选手有东阳乡直小学的李成娟、王芳老师，音河乡兴十四小学的马春波老师，指导参赛选手做好赛前准备，最终3位选手都以较好的成绩进行了展示。
七）充分利用网上资源（黑龙江省uc小学教研**）开展网上教研活动，全面提高我县小学数学教研水平。本学年借小学数学教师基本功大赛的契机，组织10个乡6所局直小学的部分骨干教师积极网络中进行同备一节课的教研活动，这样的大型的多人次的网络教研是首次，让更多的人分享到网络的资源，感受到网络的教研魅力，我县有8名教师的**和案例获得了网络教研优秀成果奖。
八）积极参与专项调研。在教育局指示下，在我校领导的带领下，参与了全县的中小校的调研工作，在此次调研工作中，我负责的是调研要点中的6至10项。从作业、测试后质量分析、校园文化建设、在校体育活动时间、德育活动计划5个方面进行了检查。
从检查情况来看，各校均高度重视此次检查工作，都相应作了认真的安排；从检查结果来看，各校都有自已的特点。总的情况是：作业量及批改情况，体现在作业本上的量是适量的，教师批改及时，多数教师批阅比较认真，有的有激励性语言；大多数学校的学生本面整洁、书写认真规并且能在教师的指点下修改错误，通过作业达到温习巩固的目的。
2023年度九年级化学学科教研计划
二 调动学习主体积极性，培养自学 自立 自理能力，学生是教师教学的客体，也是教学活动的主体。其主观能动性的调动是事关教学成败的关健。学生能否学会，是否会学，能否学好是衡量教学效果的主要标志。为解决这一问题，要深入研究好以下几个问题 如何激发学生的学习兴趣？掌握化学学习方法有哪些？如何有效培养学生的自...
2023年小学数学学科教研工作计划
一 指导思想。继续全面贯彻落实2011版 程标准 推进程改革，进一步深化国家级实验题 我要学 三段一思 教学模式，使其有所突破或超越。将教研 科研工作有机结合起，打造以学生主体性发挥的高效堂，充分发挥教研员的研究 指导 服务及参与基层学校校本教研的管理职能，全面提升小学数学教师的专业水平和专业能力，...
2023年小学数学学科教研工作计划
一 指导思想。继续全面贯彻落实2011版 程标准 推进程改革，进一步深化国家级实验题 我要学 三段一思 教学模式，使其有所突破或超越。将教研 科研工作有机结合起，打造以学生主体性发挥的高效堂，充分发挥教研员的研究 指导 服务及参与基层学校校本教研的管理职能，全面提升小学数学教师的专业水平和专业能力，...