小学数学学科教研工作总结

发布 2020-12-31 23:56:28 阅读 8002

我市小学数学教育工作在市教育局的领导和我室的统一部署下,结合我市小学数学教科研工作的实际,进一步梳理教育教研思路,在工作中坚定不移地以全面提高教育教学质量为重点,充分发挥教学管理和教学研究指导职能,服务师生,扎实工作,圆满地完成了各级教研部门下达的各项目标任务和全年的工作计划。

主要工作:一、深入一线调研指导,帮助学校把教学常规落到实处。

20xx年,把落实作为做好学校数学教学常规工作的抓手,把抓好教学常规作为提升教师水平和教学质量的重要手段。通过检查、听课、交流、参与科组活动等方式,了解掌握各校教学常规管理的情况,重点对存在的问题分析成因,及时提出改进措施,帮助学校建立起教学管理长效机制,实行教学精细化管理。一年来,我们坚持深入各校听课调研,对听课中遇到典型问题,实行过程跟进,直到解决;取得的成功经验,则全市推广分享;对涌现出来的新秀则重点培养,努力打造名师队伍。

二、以活动为平台,促进教师专业发展,提高课堂教学效率。

1、开展课堂教学展示和评比活动。为提高全市数学教师课堂教学水平,同时也为参加省优质课比赛推选优秀选手,开展了以课堂教学观摩为主要形式的教学评比或展示活动。今年主要开展了两个大活动:

一是上半年的名师课堂教学展示活动。为充分发挥我市小学名师的专业引领和示范辐射作用,同时也为名师的继续成长搭建发展平台,3月底,在市一小举行了主题为“展示个性风采,追求有效教学,构建理想课堂”的第三届全市小学数学名师课堂展示活动,期间共展示了4节优秀课例。这四节课都是概念课,第一学段和第二学段各两节。

参加展示的名师分别是市一小的学科带头人程燕兰老师、省级骨干欧兴畅老师、实验小学的省赛课一等奖获得者伍世泽副校长、省级骨干卢冰老师。活动的程序包括,课堂教学展示、课后现场反思和互动研讨、然后是市数学教研员作现场小结和专业引领、最后是网络**研讨,这既是为了增加活动参与的范围,又无形中加深了活动的效应。通过现场观摩和研讨活动,进一步让老师们加深了对概念课教学的认识,更加明确了在新课程背景下小学数学概念教学的目标,名师们的教学方法和艺术得到很好的交流,同时通过开展这样的活动,也丰富了我市数学教研活动的形式和内容。

在“名师课堂”的影响下,各学校的教研氛围和研究质量都有不同程度的提高,为促进我市基础教育教研文化的形成奠定了扎实的基础。

二是下半年的青年教师赛教活动。为了进一步促进教研交流,发现和培养一批年青骨干教师,11月底举行了琼海市小学数学青年教师课堂教学评比初赛活动。本次的课堂评比初赛活动采取学校选拔推荐方式,每中心校选拔推荐一名老师参加活动。

考虑到近来新增教师不多,且我们海南省老师的成长周期比较长等原因,参赛年龄放宽到40岁以下。本次活动分成三个组举行,共有参赛选手15名。评选出9名选手参加下学期的决赛。

2、组织送教下乡活动。加强城乡教育交流,促进城乡数学教育的均衡发展,是教研室义不容辞的责任。一年来,分别组织省级骨干教师、教坛新秀到下面乡镇学校开展城乡教师“同课异构”活动,每次活动,我们都精选送教人员,保证了送教质量,真正让下面乡镇学生领略优质课的魅力,让听课老师得以帮助和启发。

与以往不同的做法是,送教的乡镇中心校可以根据自己的实际需要,提前两个星期“点课”,“点课”的内容即为送教下乡的课题内容。同时,对应的中心校选派一位骨干培养对象同备一课,届时与城镇的骨干教师进行“同课异构”。这样的活动乡下的学校比较喜欢,一是因为课是他们主动点的,这样就充分调到了他们主动参与的意识,送教下乡再也不是被动的接受;二是他们需要什么就点什么,这样对于解决他们的教研问题更有针对性。

因此,各中心学校开展这样活动时,都积极协调安排,认真组织学校教师、片区教师观摩,使活动的参与面,活动效果得以保证;活动中,送课教师的精彩示范,听课教师的积极研讨,教研员的精彩点评、热情解答,使听课教师大受裨益。送教下乡活动是近几年我市数学教研工作的特色和亮点之一。

3、组织老师参加研训活动。我们积极配合省教育研究培训院或自主组织各教研或培训活动,本学年主要组织、。还有与全省部分市县同步的小学数学学科课程协同研修活动。

此外,还配合省研究培训院组织老师“走出去”,如组织参加在海口举行的全国数学名师课堂展示活动等。

4、开展教学**评比活动,引导教师总结经验、反思问题。为更好地以研促教、以研兴教,激励广大教师提升自身素质。5月中旬,在全市开展了小学数学教育教学**评选活动。

此次**评选活动共收到参评数学教育**104篇。教研室成立了评委组,各评委组采用无记名方式对文本审阅。评议的做法,先根据个人标准各自评分,再结出**所得的平均分,最后根据分数高低评出名次,做到了公平、公正、公开。

通过评议,共评选出一等奖14篇,二等奖28篇,三等奖42篇,向省推荐优秀**17篇。经过省评比,这17篇**全部获奖,分别是一等奖2篇,二等奖9篇,三等奖6篇。

5、开展名师推荐教育美文共读活动。结合现在我们老师缺少自觉读书的实际,为营造一种集体阅读的氛围,充分利用和发挥骨干教师的作用,激励老师多读书,尤其是有关专业的书。本学期初,在与部分骨干教师座谈的基础上,组织开展了一个名师推荐教育美文共读的活动。

具体做法:指定一批省级骨干教师、学校教研员,按周安排轮值,认真在自己的阅读经历中筛选有意义的文章,在教研室博客给老师们推荐,鼓励老师们跟踪阅读。每周一篇,各校要发动老师踊跃参与阅读并点评。

初期以行政手段和鼓励老师自觉参与相结合,努力营造一种读书氛围。同时建议老师们以此为内容,撰写相关的读后感文章发表于博客交流。通过活动的开展,借助网络平台,基本形成了一个全市城乡互动的读书氛围,老师们读书、参与研讨的热情和水平都得到了提高。

三、加强教学质量监控工作,全面提升教学质量。一是重视对试卷命题研究,严格把好命题关,以科学命题来引领有效教学;二是定期检测,及时把握教学存在的问题,认真做好检测结果分析,并进行查漏补缺。

四、配合继教中心圆满完成新版数学课标暑期培训工作。

8月24日至26日,组织开展了20xx年小学数学新课标新教材暑期全员培训活动。本次培训由市继教中心主办、中小学教研室协办,参训数学教师人数900多人。培训虽然只有短短的3天,但是培训前的准备却早从7月5日开始,一直到8月23日。

在这一个月多月中,教研室积极准备新版课标培训所需资源,组织各校数学教研员、骨干教师、学科带头人、教学能手组成培训小组进行备课。为使培训工作落到实处,市数学教研员既是备课组的组织者、指导者,还亲自上讲台作讲座和协助管理,确保了数学新课标新教材全员培训工作顺利进行。

明年工作设想:

一、继续抓好骨干美文推荐共读活动。

这是一项比较有意义的活动,尤其是对于我们海南的教师来说。为了让这项活动能够做得更踏实、更丰富多彩一些,下学期计划举一些诸如读书沙龙或读书心得美文评选活动。

二、抓好两种教研,构建高效课堂。

一是校本教研。主要是抓好集体备课。20xx年的数学科集体备课活动,要加强两个方面的工作。

一是指导备课教师,充分结合前期实践应用经验,反思完善老教案,提升教案的实用性和有效性。二是对使用集体备课教案的教师进行充分培训,学会抓住本质,灵活运用教案。并发挥集体备课的示范功能,让广大教师真正理解备课的关键在于“备准教学目标,备实学习资料”,引导教师树立“以学定教、依标施教、以学论教”的教学理念。

把集体备课纳入教学常规的内容,力争把集体备课活动打造成为我市数学教研的亮点。

二是网络教研。以“常规教研网络化,网络教研常规化”为目标,根据“市网络教研评价方案”精神,做好网络日常教研管理及网上互动等研究任务,增强数学科教研的实效性,实现网络教研的常规化、制度化。各学校数学教研组要及时上传学科教学资源、教学设计、说、评课稿等材料,鼓励教师积极撰写博客文章,积极参与其他教师文章留言、回复和交流,促进教师网络教科研的积极性。

要充分发挥网络的作用,搞好网络教研,组织教师积极参加网上研修活动,促进教师专业发展,推动教研工作上档次、上水平。各校教研员要成为本xx络教研的引路人,并自觉参与渗透到市、学校和教师的网络教研活动中去,促进学科的发展。

三、进一步加强教研员队伍建设,提升服务水平。

一是认真组织教研员的政治学习和业务学习,提高教研员的政治修养和业务素养。争取机会组织教研员赴外地学习培训,提高教研人员的素质和工作水平。二是改变工作作风,引领课程改革。

要加强对教学行为的研究,使自己与教师在互动中共同成长,真正使自己成为新课程改革的引领者,并充分发挥教研员的引领作用。三是加强调查研究,增强服务意识。教研工作为领导决策服务,为教师教学服务,与教师同学、同议、同反思。

本着“学校的需要就是我们的工作,教师的需要是我们的职责”的态度,努力构建服务型教研体系。

小学数学学科教学工作总结

数学是一门比较难的学科,作为小学数学教师要做好数学工作总结,才能更好的开展数学教学工作。下面就让给大家分享一些小学数学学科教学工作总结吧,希望能对你有帮助!一学期已经过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期,我担任六 1 班和六 2 班的数学教学工作。我从各方面严格要求自己,结合二个班学生的实际情况,...

小学数学学科教学工作总结

数学学科教学工作向来是学校教学的重要工作之一,下面小学数学学科教学工作总结是xx想跟大家分享的,欢迎大家浏览。一学期的教学工作又近尾声,一学期来,数学教研组在学校各级领导的关怀指导下,在各位数学老师的积极配合下,同心协力,认真执行上级规定,扎实开展教研工作。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼...

小学数学学科教学工作总结

小学数学教师进行学科教学工作总结是为了加强师资队伍建设,创建学习型 创新型的教师队伍。小学数学学科教学工作总结模板是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。一学期在紧张 忙碌中度过,总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实 科研兴教 科研强师 科研兴...