我校是县直属单设中学，学生生源广，这样就使得教学班的生源参差不齐，给教学上带来了一定的难度。因此，培优辅差就成了学校教学工作的一个重要组成部分，提高教学质量的重要一环。成绩差的学生主要目标是扎实双基，成绩好的学生则要提高能力，两不可失。
如何才可以全面提高教学质量，使学生能顺利完成各自的目标，是一个必须解决的问题。一、分层教学：
理论依据：古代教育家孔子的名言――因材施教。这就要求老师对学生先进行分类，再进行相应的教学。
时间上的依据：要成功地在课堂上吸收知识，必须要有自己思考的时间，相同的内容各层学生思考的时间不同，这就为分层教学提供了时间空间。这就要求老师在教学设计上，特别是练习的设计上要考虑到各层学生的理解速度合理安排。
分层的基本过程：
1）分类：通过综合分析，把学生分成三大类。优、中、差。
前两层不须公布只是作为教学上的参考。而差生则必须有一个明确的名单，而且应当与差生真诚地交朋友――进行恳谈，讲出他们学习上，生活上，思想上的困难，及时处理。
２）时间上的分配。事物都是两极小，中间大的，所以课堂教学应以大部分的同学的接受能力为基准。（按往年的时间）45分钟的时间我们可以按以下方式分配的。
当然到了复习的时间，学生做练习的时间应当更多，不同的时间段应有不同的时间安排，但都应考虑到各层学生对同一内容所用时间不同，而应在讲授知识，习题的设计上有一定的梯度，使学生在课堂上都有所为。
由于时间分配上，已照顾到各层的学生，所以在前5分钟复习，和后5 分钟的练习时也应因材施教，相应地调动各自的积极性。识记的内容应多提问差生，理解、应用的内容应多提问中层生，提高性质的多提问优生，这样各层学生都能在自己的能力内显示了各自的作用，尝到了获得知识的喜悦。这样也避免了课堂上顾此失彼的局面。
总之，分层教学切实有它的魅力，即分层教学使每个学生都有成功感，体会到成功的乐趣、树立了成功的信心；不同层次的学生都会有不同程度的进步，在不同程度的进步中，体会到了学习的乐趣，产生了学习的动力，树立了远大的目标，为今后达到无层的教学目标奠定了坚实的基础。
二、课外培优辅差：
利用课外的时间进行培优辅差，可以弥补课堂教学中的一些不足。
每周辅导2次，时间为两节课，主要进行系统复习，要点点拨，指明方向，并要求学生在课余完成自学任务，教师则定期通过相应的练习进行检测，及时对好的同学进行鼓励，对较差的同学进行提醒。在最后一阶段，最好每周2—3次，并严格要求学生全面展开复习，并进行模拟检测，有意识地锻炼其应试心理。
2、教学辅差：
把辅导的重点放在辅差方面，由科任教师分工辅导。教师心目中必须清楚每个学生成绩落后的原因，做到有的放矢。辅差时，不贪多、不求快，一步一个脚印，逐步培养他们的学习兴趣和提高他们的学习成绩，每一次不要求提高很多，这样学生学习起来没有太大的压力，因而容易使学生产生成就感。
具体做法如下：
1）了解差生在学习方法上存在的几个问题：
死记硬背，不求甚解。不愿多动脑子，常死套别人得出的现成结论，知其然不知其所以然，思维缺乏发散性。
不会记笔记或不会整理笔记，记了很多，平平淡淡或只抄老师的板书，内容杂而乱，重点残缺不全。
重做题，轻“双基”。
复习无计划，缺乏针对性。不是针对自己的薄弱环节有计划地复习，而是光凭兴趣复习。
2）辅差的效果：
由于差生对基础知识的复习，经过了辅差课的一次“预习”,课堂上的一次复习，一次练习，然后是下一节课的再一次温习，共四次的反复的记忆，所以基础知识慢慢扎实起来，与大部分学生的理解接受能力已接近，能力已不再低人一等，学习兴趣到后来是越来越浓。同时由于差生水平的提高，后来的课堂教学上，时间的分配则给提高型的学生提供了更多的空间。原来的5分钟可以提高到10分钟，那么优生的培优工作在课堂上就已经能够顺利地进行。
总之，辅优和辅差两项工作都必须进行，而且辅差工作的顺利进行可为培优工作打下基础，扫除隐忧。
2023年春学期培优辅差申请
培优辅差申请书。惠民学校 新的学期又开始了，非常感谢老师对我孩子的关心和照顾。新的学期，我的孩子在上学期培优辅差班上既学到一些知识，还能让他不去上网吧 长时间看电视和无人看管，所以本学期我孩子继续自愿报名参加培优辅差班，希望学校老师同意。1 具体学习时间 每周星期六早上8 00 11 00 2 课程...
2019春培优辅差工作计划
5 重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课堂与早自习，有针对性的给以辅导。三 工作措施。1 优化备课，功在课前 效在课上，课堂上的教学内容，在课后检查学生掌握情况，重点辅导，多牺牲一些休息时间，加大辅导力度。2 经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，利用家校合力，共同促进学生努力...
培优辅差工作总结
2013 2014学年度第一学期。四 2 班。在本学期的 培优补差 工作过程中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤 有措施地实施落实 培优转差 的内容，认真做好培养优生转化差生的工作，现总结如下 一 在培优辅差方面做了这些工作 1 定时开展工作，在规定时间内安排好内容。2 进行分层教学，优生以提高为...