生为本重研训议方法达目标促发展第组姓名：xxx
课题教学环节。
打开电脑看桌面。
学校。方案。
学生活动。xx小学姓名xxx
电。1121101234话目标对应点及设计意图。
教师辅助。板示课题。
windows启动后屏幕上会显示出windows桌面上面有我们熟悉的图标、任务栏、背景等这在小学阶段我们已有初步的了解今天我们。
导入继续来学习管理桌面的方法。
让学生感受powerpoint的功能和魅力。
任务驱动、自主**、小组合作。
突破重、难点的过程方法。
1、任务栏的设置。
1）讲解任务栏的重要性。
请学生打开课本边看书边实践任务栏中按钮的作用。学生看完后说出任务栏的构成及其作用。教师在学生说完后演示补充各按钮的作用。比比看谁能快速完成任务1把任务栏隐藏起来。
2）日期和时间的设臵。
如果我们任务栏最右端的时间不准确我们能对它进行调整吗请同学们带着这个问题来实践。
学生操作，完成教师设置的学习任务。
任务1把任务栏隐藏起来。
教师巡视并辅导教师转播操作完成的学生并请其中的同学进行演示操作。
教师创设情景任务栏现已设臵成隐藏了。
我现在要运行某个应用程序，怎样让任务栏出现呢。
教学目标：1.学会对任务栏进行简单的设置。2.会对桌面进行美化。
学生自评学生按课本中的评价表，对本节课的学习情况进行自评，并完成评价表中的内容。
拓展应用。归纳总结教师进行学习的总结、并进行查漏补缺。用幻灯片的形式展示涉及与本节课知识。
引导学生进行学习测评相关的练习题。
通过学生的自主**、小组互助完成教师设置的学习任务。
总结。引导学生在**中学习，在解决问题中得到提高。
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