说明：本次作业对应教材第。
一、二章的内容。
一、概念阐释。
1、儿童家庭教育指导p21
2、家长的首先素质p32
3、家长的儿童观p34
4、家长的人才观p36
5、家长的教育方式p38
6、家庭精神环境p45
二、简答题。
1、简要说明儿童家庭教育的特点。p2
2、家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？p5
3、简述儿童家庭教育的目的与任务。p8
4、简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。p22
5、家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些？p37
6、简述家长教育方式的类型和特点。p38-40
三、论述题。
依据儿童家庭教育方法，阐述儿童家庭教育应当坚持的原则p25
四、案例分析题。
略）请运用第二章的相关理论分析此案例，并提出自己的认识或建议。
儿童家庭教育指导作业2
说明：本次作业对应教材第。
三、四、五章的内容。
一、概念阐释。
1、亲子游戏p87
2、特殊儿童p138
3、孤独症p139
4、超常儿童p138
5、智障儿童p139
6、肢体残疾儿童p139
7、视觉残疾儿童p139
8、听力残疾儿童p139
二、简答题。
1、简述0-3岁儿童身心发展的教育目标。p66
-3岁儿童的食物喂养应注意哪些问题？p70
3、简要说明对0-3岁儿童进**意萌发的教育原则与教育手段有哪些？p80
4、简述4-5岁儿童身心发展的特点。p99
5、简述3-6岁儿童身体发展的任务。p107
6、在家庭中怎样对3-6岁儿童进行安全自护教育？p108
7、试述5-6岁儿童心理发展的特点。p104
8、简述特殊儿童教育的目的与任务。p140
9、简述各类特殊儿童的早期发现方法。p138-170
三、论述题。
1、论述-3岁各年龄阶段儿童身心发展的基本特点。p53-65
2、结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活动指导的方法。p122-125
四、案例分析题。
略）1、请运用第三章的相关理论分析此案例，并提出自己的认识或建议。
2、试运用第四章的相关理论分析此案例，并提出自己的认识或建议。
3、请运用第五章的相关理论分析小林的行为，并提出自己的认识或建议。
儿童家庭教育指导作业3
说明：本次作业对应教材第。
六、七章的内容。
一、概念阐释。
1、以家长为核心的亲职教育p180
2、以儿童为核心的活动教育p181
3、以幼儿园为核心的家园合作教育研究p181
4、家长教育能力p220
5、日本的“家庭教育支援政策”p226
6、亲子阅读p238
二、简答题。
1、简要分析家庭、幼儿园、社区三方合作教育的必要性。p175
2、简述0-3岁儿童家庭和幼儿园合作教育的方法。p181
3、简述家庭和社区合作教育中的方法。p203
4、中国儿童家庭教育存在哪些问题？p214
5、日本的儿童家庭教育有何特点？p223
6、韩国的“狼型”教子法有什么具体内容？p230
三、论述题。
1、论述适宜3-6岁儿童家庭和幼儿园合作教育的内容和方法。p191-194
2、联系实际论述日本、韩国、美国的儿童家庭教育对中国儿童家庭教育的启示。p243-245
四、案例分析题。
略）请运用第六章的相关理论分析此案例，并提出自己的认识或建议。
儿童家庭教育指导作业答案
说明 本次作业对应教材第。一 二章的内容。一 概念阐释。1 儿童家庭教育指导p21 2 家长的首先素质p32 3 家长的儿童观p34 4 家长的人才观p36 5 家长的教育方式p38 6 家庭精神环境p45 二 简答题。1 简要说明儿童家庭教育的特点。p2 2 家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要...
儿童家庭教育指导作业1答案
1.简答题 简要说明儿童家庭教育的特点。答 1 莫基性和终身性。2 亲情性与权威性。3 随机性与针对性 2.简答题 儿童家庭教育的目的 任务与内容是什么？答 儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身 家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体 智 德 美等方面的健康发展...
儿童家庭教育指导作业
一 名词解释。1.以家长为核心的亲职教育 是指为了提高家长素质和家庭教育质量，对家长的家庭教育提供帮助和进行指导的过程。2.以儿童为核心的活动教育 是指为了促进幼儿体 智 德 美的全面发展，而对0 3岁儿童进行的各种教育活动，包括幼儿园组织的亲子班 各种形式和内容的集体活动 入户指导等活动。3.以幼...