计算机应用基础课教案（首页）（代号a-3）
第周第个教案。
审阅签名：计算机应用基础课教案（代号a—4）
复习excel
一、操作步骤。
1、单元格的合并及对齐方式。
选中要设置的单元格→【格式】菜单→【单元格】命令→在【单元格格式】对话框中选择【对齐】选项卡→“合并单元格”/ 对齐方式”
2、单元格的复制与移动。
选中要复制/移动的单元格→右键鼠标，弹出快捷菜单→选择【复制】命令（或ctrl+c键）/【移动】命令（ctrl+x键）→在目的地单击右键鼠标，弹出快捷菜单→选择【粘贴】（ctrl+v键）。
3、单元格数字格式的设置。
选中要设置的单元格区域→【格式】菜单→【单元格】命令→在【单元格格式】对话框中选择【数字】选项卡进行对数字的设置。
4、公式与函数的应用（sum、**erage、if、min、max）
输入公式前要输入等号→按照公式输入→按回车。
5、排序。选中数据区域→【数据】菜单→【排序】命令。
6、筛选。1)自动筛选：选中数据区域→【数据】菜单→【筛选】命令的子命令【自动筛选】
2）高级筛选：设置条件区→选中数据区域→【数据】菜单→【筛选】命令的子命令【高级筛选】
7、图表。选择【插入】菜单→【图表】命令→按照创建图表向导进行设置。
二、操作练习。
一）1、格式设置。
请打开[文件，在工作表sheet1中完成以下操作，完成后以原文件名保存。
将a1:d1**区域合并及居中；
将c4:c28中的所有单元格字型设置为“倾斜”。
2、合并计算。
请打开[文件，在工作表sheet1中完成以下操作，完成后以原文件名保存。
在“会费”列，通过 if 函数重新给出每个职员的会费：如果“实发工资”大于等于2000，则“会费”为50，否则“会费”为30。
在单元格i2通过公式求出全部门职员"扣除"金额的最大值。
3、排序。请打开[文件，在工作表sheet1中以“职称”为主关键字（递减），“成绩”为次关键字（递增）对工作表数据进行排序，完成后以原文件名保存。
4、统计。请打开[文件，在工作表sheet1中用高级筛选将“奖金”在80至120之间(不含)、“年龄”在32至42（不含）的记录筛选出来，复制到以a30单元格为左上角的输出区域，条件区是以h1单元格为左上角的区域。
5、图表操作。
请打开[文件，根据工作表sheet1中区域a2：d12的数据创建簇状柱形图，横坐标为科目名称，纵坐标为分数，数值(y)轴标题为“学生成绩”，图例在绘图区中靠左显示，图表标题为“学生成绩表”，把生成的图表作为新工作表插入到名为“学生成绩”的工作表中，完成后以原文件名保存。
二）1、格式设置。
请打开[文件，在工作表sheet1中完成以下操作，完成后以原文件名保存。
将a1:d1**区域合并及居中；
将c4:c28中的所有单元格字型设置为“倾斜”。
2、合并计算。
请打开[文件，在工作表sheet1中完成以下操作，完成后以原文件名保存。
在“补助”列，通过 if 函数计算每个职员的补助：如果“应发工资”大于或等于2000，则“补助”为30，否则“补助”为50。
在单元格i2通过公式求出“应发工资”的最小值，保留1位小数。
3、排序。请打开[文件，在工作表sheet1中以“补贴工资”为主关键字（递减），“性别”为次关键字（递减）对工作表数据进行排序，完成后以原文件名保存。
4、统计。请打开[文件，在工作表sheet1中完成以下操作，完成后以原文件名保存：用“高级筛选”将**低于（不含）12000或者**超过（不含）25000的记录，复制到以a30单元格为左上角的输出区域，条件区是以h1单元格为左上角的区域。
5、图表操作。
请打开[文件，根据工作表sheet1中区域a2：d12的数据创建簇状柱形图，横坐标为科目名称，纵坐标为分数，数值(y)轴标题为“学生成绩”，图例在绘图区中靠左显示，图表标题为“学生成绩表”，把生成的图表作为新工作表插入到名为“学生成绩”的工作表中，完成后以原文件名保存。
三）1、格式设置。
请打开[文件，在工作表sheet1中完成以下操作，完成后以原文件名保存。
将b列的列宽设置为最合适的列宽；
将区域d4:d28中所有单元格的数字显示2位小数。
2、合并计算。
请打开[文件，在工作表sheet1中完成以下操作，完成后以原文件名保存。
用if函数按要求计算“补助”列的数值：当“应发工资”大于等于3000时，“补助”为20，否则“补助”为60；
在单元格i2通过公式求出“扣除”金额的平均值，保留1位小数。
3、排序。提示：考生文件夹在[d:\考试试卷\9000190010230427]
请打开[文件，在工作表sheet1中以“性别”为主关键字（递增），“职业”为次关键字（递减），对工作表数据进行排序，完成后以原文件名保存。
4、统计。请打开[文件，在工作表sheet1中用高级筛选将“工作日期”在2023年、或者姓李的记录筛选出来，复制到以a30单元格为左上角的输出区域，条件区是以f1单元格为左上角的区域。
5、图表操作。
请打开[文件，根据工作表sheet1中区域a2：e6的数据创建三维柱形圆柱图，横坐标为科目名称，数值轴为分数（系列产生在行），分类(x)轴标题为“科目名称”，图例在绘图区中靠左显示，图表标题为“学生成绩表”，把生成的图表作为新工作表插入到名为“招工人数统计”的工作表中， 完成后以原文件名保存。
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