一、单项选择题。
1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的：(b)
a.多层次性 b.
组织行为学作业答案1-4
组织行为学作业一。
一、单项选择题。
1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的：(b)
a.多层次性 b.多学科交叉性 c.两重性 d.实用性。
2．科学管理学派把组织中的人看作是：（a ）a. 理性的经济人； b.社会人； c.自我实现的人； d.复杂人。
3．行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式，梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作（ b）
a. 理性的经济人； b.社会人； c.自我实现的人； d.复杂人。
4．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：(b)
a.气质 b.个性 c.能力 d.性格。
5．决定人的心理活动动力特征的是：(a ) a.气质 b.能力 c.个性 d.性格。
6．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：(b)a.自我 b.本我 c.超我。
7．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：b a.知觉防御 b.晕轮效应 c.首因效应 d.定型效应。
8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指：（a）a.自我 b.本我 c.超我。
9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是：（ c）a.自我 b.本我 c.超我。
10.精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易，是属于：（ a） a.
多血质 b. 胆汁质 c. 粘液质 d.
抑郁质。
11．精力充沛，胆量较大，好猛干，但往往粗枝大叶，兴奋性行为反应敏捷而迅速，但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活；情绪的抑制较难，易表现暴发性情绪；行为的外倾性明显；对兴奋性行为的改造较不容易，是属于（b）a. 多血质 b. 胆汁质 c.
粘液质 d. 抑郁质。
12．有精力，但沉着平稳，行为反映迟缓，不灵活不敏捷；情绪易受抑制，不易表露，行为的内倾性明显；对兴奋性行为的改造较容易，是属于（ c）a. 多血质 b. 胆汁质 c.
粘液质 d. 抑郁质。
13．对事物的感受性很强，特别敏感多疑，精力较不足，忍耐力较差，胆量较小，行为反应中细心谨慎，但迟疑缓慢，带有刻板性，情绪易波动且持久，行为的内倾性严重；对行为的改造较难( d)
a. 多血质 b. 胆汁质 c. 粘液质 d. 抑郁质。
14．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（ a ）a. 性格； b.个性； c.气质； d.能力。
15.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是( a)a.知觉防御； b.
晕轮效应； c.首因效应； d.定型效应。
16.在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是（c ） a.知觉防御； b.
晕轮效应； c.首因效应； d.定型效应。
17.人们对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于（ d ）
a.知觉防御； b.晕轮效应； c.首因效应； d.定型效应。
18.一个人对周围的客观事物（包括人。物。事）的意义。重要性的总评价和总看法是（a）
a.价值观； b.态度； c.信念； d.思维。
19.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（ b）
a.价值观； b.态度； c.信念； d.思维。
20.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ a ）。
a.尊重需要 b.交往需要 c.安全需要 d.生理需要。
21.如果职工a认为和职工b相比，自己报酬偏低，根据公平理论，a会采取以下哪种行为（b ）。
a.增加自己的投入 b.减少自己的投入 c.努力增加b的报酬 d.使b减少投入。
22.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ a） a.惩罚 b.
正强化 c. 自然消退 d.消极强化。
23.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（ c ）。
a.惩罚 b.正强化 c. 自然消退 d. 消极强化。
24.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（ c ）。
a.公司没有做到奖罚分明 b.奖励不够及时c. 公司没有做到奖人所需、形式多变 d.员工太挑剔。
25.经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ a ）。
a. 尊重需要 b.交往需要 c . 安全需要 d.生理需要。
二、多项选择题。
1．组织行为学的特点有：(abce) a.边缘性 b.综合性 c.两重性 d.多层次性 e.实用性。
2．组织行为学研究的层次有：(abc) a.个体 b.群体 c.组织 d.集体 e.环境。
3．组织行为学的研究方法包括：(abcde)a.调查法 b.谈话法 c.实验法 d.个案研究法 e.观察法。
4．影响人的行为的因素有：(ac)
a.个人主观内在因素 b.心理因素 c.客观外在环境因素d.生理因素 e.人群团体因素。
5.影响人的行为的内在因素主要有（ abcd ）
a.生理因素 b.心理因素c.文化因素d.经济因素 e.政治因素。
6.影响人的行为的外在因素主要有( ab）a.组织内部的环境因素 b.组织外部的环境因素c.政治因素。
7．人的行为特征有：(abcde)a.自发的 b.有原因的c.有目的的d.持久性的 e.可改变的。
8．影响个性形成的因素主要有：(ac)
a.先天遗传因素b.家庭 c.后天社会环境因素d.文化传统 e.社会阶级和阶层。
9.希波克拉底划分的气质类型有：(abce)a.多血质b.粘液质c.胆汁质d.黑胆汁e.抑郁质。
10．社会知觉主要包括：(abcd)a.对人知觉 b.人际知觉c.角色知觉d.因果关系知觉 e.自我知觉。
11．知觉偏差主要表现有：(abcde) a.知觉防御b.晕轮效应c.首因效应d.近因效应 e.定型效应。
12．当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：(abc) a.改变行为b.改**度c.引进新的知元素。
13.需要层次论的内容有：（ abc）。
a. 生理需要、安全需要、友爱和归属需要b. 尊重需要c. 自我实现的需要
d. 工作和工作条件的需要e. 文艺、文化娱乐生活的需要。
14.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（ abce）。
a. 工作本身的特点 b.责任感 c.提升和发展 d. 工作的物理条件 e.上司的赏识。
15.以下做法中，属于消退强化方法的有（ bde ）。
a. 员工出现失误时，给以记过处分b. 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为。
c. 员工表现出色时，给他发奖金d. 对请客送礼者，关门拒之e. 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待。
三、问答题。
1、我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型？
经济组织。 ⑵政治组织。 ⑶文化组织。 ⑷群众组织 ⑸宗教组织。
2、如何进**绪的调适与情感的培养？
第一方面：情绪的调节与控制。
１）保持适宜的情绪状态。
组织行为学作业答案
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组织行为学 作业答案
作业名称 组织行为学第1次作业作业总分 100通过分数 60 起止时间 2015 10 9至2015 11 8 23 59 00标准题总分 100详细信息 题号 1题型 单选题 请在以下几个选项中选择唯一正确答案 本题分数 2内容 对事物的感受性很强，特别敏感多疑，精力较不足，忍耐力较差，胆量较小，...
组织行为学作业答案
一 单项选择题。1 组织行为学综合应用心理学 社会学 人类学 政治学 生物学 伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的 b a.多层次性 b.多学科交叉性 c.两重性 d.实用性。2 科学管理学派把组织中的人看作是 a a.理性的经济人 b.社会人 c.自...