习题22-1 在图2-1所示的正弦交流电路中,电压表的读数为,电流表的读数为,频率,相位上超前为。试写出与的三角函数式、相量式,并画出相量图及波形图。
解:设为参考正弦量,即其初相角,则电流的初相角,角频率,电压的最大值为,电流的最大值为,则电压与电流的三角函数式为。
相量式为 其相量图和波形图如题2-1图(a)和题2-1图(b)所示。
2-2 已知电流,,。求电流、、、及电压的有效值;③ 电压与各电流的相位差、、、画出电流、、、及电压的相量图;⑤ 瞬时值、、、及。解:①
;;;故电压与各电流的相位差为。
电流、、、及电压的相量图如题2-2图所示。
各电流与电压的瞬时值为。
2-3 在题2-3图所示电路中,已知三个支路电流及电压为:,,试判别3个支路各是什么性质?
解:由于三个支路是并联的,所加的电压相同,故对于支路,电压与电流的相位差为。
即电压超前电流,此支路为感性;
对于支路,电压与电流的相位差为。
即电压滞后电流,此支路为容性;
对于支路,电压与电流的相位差为。
即电压与电流同相位,此支路为阻性。
2-4 一个电感线圈接到的直流电源时,测出通过线圈的电流为。然后又接到、的正弦交流电源上,测出通过线圈的电流为。计算电感线圈的电阻和电感。
解:对于电感线圈可以用题2-4图的等效电路来表示,即相当于一个电阻和一个纯电感相串联。则当电感线圈接到直流电源时,电感可以看成短路,由欧姆定律可得。
当电感线圈接到交流电源时,不仅电阻上有压降,而且电感上也有压降,由于是串联电路,电阻和纯电感通过的为同一电流,故设电流为参考相量,电阻两端电压与电流同相位,纯电感两端电压超前电流,可画出相量图如题2-4图(b)所示,由矢量合成法可得总的电压,各个电压的模根据沟股定理可得。
其中,,,代入上式可得。
则。电感为。
2-5 一电容元件两端电压,通过它的电流。求电容的值及电流的初相角,绘出电压、电流的相量图,并计算无功功率。
解:由题意电容元件两端电压的有效值为,则容抗为。
电容为 由于电容元件两端的电压与电流的相位差为,即电压滞后电流,故电流的初相角为。
其电压、电流的相量图如题2-5图所示。
无功功率为。
2-6 在题2-6图所示的电路中,已知,,,试求:① 电路的复数阻抗;②、电路的有功功率、无功功率、视在功率及功率因数;④画相量图;⑤若在该电路中加入直流电压,结果又如河?
解:① 感抗和容抗为。
则电路的复数阻抗为。
阻抗模为。阻抗角为。
说明电路两端的电压超前电流,电路呈感性。
电路两端的电压的有效值为,相量为,则电流为。
所求的各电压为。
由题2-6图(a)所示的电路相量图可知,电压的模为。
辐角为。则电压为
电压。3 电路的有功功率为。
或者。电路的无功功率为。
或者。电路的视在功率为。
4 电路的相量图如题2-6图(a)所示;
5 若在该电路中通入的直流电压,则电容相当于开路,电感相当于短路,电流,,,功率全为零。
2-7 在题2-7图中,有三个复数阻抗相串联,电源电压。已知,。求:① 电路的等效复数阻抗,电流和电压、、;画出电压、电流的相量图;③ 计算电路的有功功率、无功功率和视在功率。
解:① 由于为三个复数阻抗相串联,故等效复数阻抗为。
则电流为。各部分电压为。
电压与电流的相量图如题2-7图(a)所示。
电路的有功功率为。
或者。电路的无功功率为。
或者。电路的视在功率为。
2-8 在题2-8图所示电路中,电源电压为工频正弦电压。在未闭合前,电压表的读数为,两个电流表与的读数均为,功率表的读数为。今维持电源电压不变 ,①试问闭合并入电容后,各电表的读数应如何变化?
试求此时它们的读数;② 计算并联电容前后电路的功率因数。
解:① 当闭合并入电容后,由于电源电压不变,且电容元件不消耗有功功率,故线圈的电流、电路的功率都不变,即电压表的读数仍为,电流表的读数仍为,功率表的读数仍为。而电路总的电流减少,即电流表a的读数下降。
由有功功率公式可知。
并联电容之前电路的功率因数为。
功率因数角为。
在并入电容后其电路如题2-8图(a)所示,电容支路的电流为。
由电路相量图题2-8图(b)可得。
故并联电容后电流表的读数为。
并联电容前电路的功率因数为。
并联电容后,有功功率、电路两端的电压均不变,则由有功功率的公式可得。
2-9 在题2-9图所示电路中,已知,,,试求:① 当电容的值为多少时,与同相;② 此时电路中的、及;③电阻消耗的功率。
解:由于电容的容抗为。
所以。故只要求出电容两端的电压即可。
先做出与同相时的电路相量图,如题2-9图(a)所示。
电感的感抗,即,而电阻和电感并联,两端的电压相同,故电流的有效值也相同,即。则电压为。
而由相量图可知,故。
由相量图可知。
则。 电阻消耗的功率为。
2-10 电路如题2-10图所示,已知,,,试求:①、及;② 有功功率、无功功率及视在功率。
解:① 或者。
2-11 如题2-11图所示的电路中,已知,,,求电流表的读数和电路的功率因数;② 要使电路的功率因数提高到,则需并联多大的电容?③ 并联电容后电流表的读数为多少?
解:① 并联电容前,设,则各电流为。
故电流表的读数为,电路的功率因数。
若使电路的功率因数提高到,即。而电路的有功功率为。
则需并联的电容为。
3 由于并联电容前后电路所消耗的有功功率不变,即。
故并联电容后电路总电流为。
即并联电容后电流表的读数为。
2-12 在题2-12图所示的并联电路中,已知,,,求:① 并联电路的等效复数阻抗;② 电流、和电压;③ 画出电压、电流的相量图。
解:① 电路的等效复数阻抗为。
电流的有效值为,相量形式为,则电压为。
则电流和为。
电路的电压与电流的相量图如题2-12图(a)所示。
2-13 电路如题2-13图所示,电源电压为,复数阻抗中含有的电阻。① 试问当中的电流为最大时,应为什么性质?其值为多少?② 试求电流的最大值。
解:① 根据戴维南定理,先除去,求其两端的开路电压,如题2-13图(a)所示。设。
则电流和为。
电工与电子技术课后答案
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电工与电子技术课程设计
电工与电子技术 课程设计。指导书。一 课程设计目的。1 初步明确数字电路设计的过程和步骤。2 加深对理论知识的理解,同时学习实践方面的知识。3 提高发现问题 分析问题 解决问题的能力。4 培养学生关心科技发展动态,适应社会发展的能力。5 提高动手实践的兴趣,培养理论联系实际的能力。6 培养耐心细致 ...