2、匆匆。
一、看拼音，写词语。
línɡ lì pái huái chì luǒ zhē wǎn二、照样子，写词语。
例：泪（潸潸）眼（ ）急（ ）
乐（ ）汗（ ）哭（ ）
三、比较下面的句子，意思相同的打“√”不同的打“×”
1．我不知道他们给了我多少日子。
他们给了我多少日子，我不知道。（
2．我的日子滴在时间的流里。
时间的流滴在我的日子里。（
3．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。（四、读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。
1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
从这个句子，能体会到。
2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作把时间比作说明了。
五、破折号的使用。
a．表示解释说明。b．表示意思递进。c．表示意思转折。d．表示语音的延长。
1．我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理。（2．我们的日子为什么一去不复返呢？
——是有人偷了他们罢。（3．每年——特别是水灾，旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。（4．“说起今年的‘五一’真快活——咦，你为什么没出去？
”（六、积累两条珍惜时间的名言或谚语。
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