一基本情况分析。
1、 教师方面。
高一物理组共10名教师，担任22个班的物理课。其中新调入教师一名，新分配教师二名，送过高三的教师二名，送过高二理科班的教师二名，其他教师都送过会考，相对以往来看，实力增强了，再加上除了两名教师教3个班外，其余教师都是2个班，比起以往精力充足了，所以以我们的热情和充沛的精力，我们坚信一定能圆满完成本学期的任务。
2、 学生方面。
对高一的学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面，相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度，需要一个思维转换的过程。同时由于个体差异，一部分学生对物理学科有畏惧情绪，因此提高兴趣、培养习惯是本学期努力的方向。
3、 本学期的教学任务。
本学期，授课内容为高中物理第一册第一章到第五章一二小节内容，本部分内容是力学的重点内容，是整个物理的力学基础，在高考中占去40%的分值，并且处理方法贯穿整个高中物理，因此本学期重点放在力学的一般分析方法及基本规律的应用。
二、工作目标。
1、 统一思想，取长补短，增强集体备课的实效性。
2、 培养学生良好的学习习惯，加强物理思维方法的培养。
3、 加强理论学习，提高业务素质。
三、具体措施。
1、 加强集体备课，增强备课组的凝聚力和战斗力。
每周进行两次集体备课，时间分别为星期二上午节和星期四下午节。每次集体备课时，中心发言人和小组成员都要精心准备且提前准备。中心发言人组织说课稿，其他教师提前研究教材，以便能及时提出自己对相关内容和问题的看法，做出必要的补充，对于存在的疑问、合理的建议与大家讨论后形成结论。
集体备课后一定要及时的把备课的结果反映在自己的教案中，争取我们的每一节课都是有充分准备的优质课，要做好课后小结，对课上出现的问题要做好记录，在下次集体备课中相互交流作为共享资源。
关于说课的要求。
有本节在本学期本章的地位分析。
细化后的教学目标、教学重点、难点。
如何体现重点。
如何解决难点。
例题选取的理由、处理方法。
练习题的选取。
作业题的选取。
物理课每周有3课时自习，关于作业纸和自习课安排。每节自习课据实际情况都印有一定数量的必做和选作题，保证中等程度的学生在30分钟左右完成。难度及题目的选取由组题人共同讨论精选。
有时可据问题难易，留出一节自习答疑。
搞好课堂教学改革。精心备课，备学生，备教材，备教法，突破重点，攻克难点，我们将重视教学手段的现代化，利用多**技术，增加与教学相关的**资料和**，培养学生学习兴趣，提高教学效果。不重复学生可自己解决的问题，把主要精力用来分析疑难重点内容并多重复。
在讲课中注意向学生展现思维过程，加强思维能力的培养。重视学生参与教学程度，培养学生的学习能力，尤其对于力学的处理方法要从第一节课开始渗透。
重视单元测试的质量，加强其在教学环节中的实际价值体现。
首先应重视对单元检测的组题，组题的出发点应注重突出重点，注重学生懂而不会，会而不对，对而不全的问题及适当结合生产生活实际问题，以学生为主体精心组编。注重试卷讲评工作，帮助学生分析错因，寻求正确的分析、解决问题的方法。集体汇总摸清试卷各题中的错误率，错误原因，有针对性讲评，对症下药。
有必要的话进行跟踪考查，做好测后的检查工作，强化学生学习成果。
强化实验教学。只要教材安排的实验，在器材允许的情况下，我们将在课上尽量演示，增强学生的感性认识，培养学生的观察能力、思维能力，同时注重学生实验，每个实验先讲一节课，再到实验室做一节课，保证在进入实验室之前理解实验原理和实验方法，加强学生的实验效果，最后在填写实验报告时必须有实验的原始记录。
2、 教学环节的处理要严格。
听课：除了集体听课外，要尽量多听课，在听取他人授课后，从学生反馈情况调整已准备的授课实施方案，提高课上45分钟的效率。
作业批改：严格按照学校的要求批改作业，对于较差的学生的作业要进行面批，每次批改找出问题以备下节课及时补救并可作为单元过关测试题用。
课后辅导：我们在辅导中做到：按时、保质。
如果学生对我们课上的内容不清楚而提问，我们应该想到：学生为什么没学会，如何解释才能让学生学会，做到不急不躁、心平气和、平等的对待每一个学生。
3、 调动学生的积极性，培养学生的良好习惯。
由于学生人数较多，参差不齐，加之刚进入高中学习，方法习惯需要一定时间的培养。本学期的内容包括力和运动以及力和运动的关系，这部分内容是难点，又是高中的基础，所以本学期的教学，以打基础为目的，采取低起点、小台阶的教学思路。不上难度，不赶进度，力求质量。
每节课都制定适合学生的实际的学习目标。注重基础知识、基本方法、基本技能的教学。在习题选取上，本着照顾全体的思路，以简单、中档题为主，分层次要求，使不同层次的同学均有收获。
教师将走下讲台，走进学生，与同学沟通，及时获得反馈信息。在辅导学习的同时还要注意培养学生良好的学习习惯。如：
对作业的书写要求，对题目求解格式的要求，以及注重培养他们课前积极预习，课上勤于思考，课下认真完成作业、测后总结反思的良好的习惯。对于作业质量，严格要求做到步骤齐全、计算准确、书写规范。狠抓落实，为以后的学习打下坚实的基础。
4、 加强业务学习，提高教育教学能力。
本学期我们将积极配合学校的教职工思想作风和工作作风的整顿工作，争做学生最喜欢的老师，为了提高教师个人的业务素质，我们安排每两周说课之后都进行理论学习，我们的主要内容除了学校和年级集中进行的教育教学理论的资料外，还包括《中学物理教学参考》、《中学物理》等杂志上相关理论知识的学习，及相关教学内容的学习并及时做好笔记。
总之，我们全组成员将配合学校和年级安排，圆满完成本学期教学任务。
年度第一学期高一物理备课组工作计划
一 基本情况 本年级共12个教学班。高一组内物理老师共4名。二 指导思想 本备课组在教研室的领导下开展教学研究，积极学习课改相关精神和新课程标准，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识 能力 情感态度与价值观三维目标的统一，全面提高学生的物理素质，培养学生...
2023年高一物理教师工作计划
方案计划参考范本。年 月 日。部门。一根据新的 高中物理教学大纲 的精神，在使用该教材进行教学时应注意以下几个方面 1.认真学习新的 高中物理教学大纲 深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，树立对每一个学生负责的思想，根据各校 各班的具体情况，制定恰当的教学计划和和教学目标要求，满...
2023年高一物理教师工作计划
方案计划参考范本。年 月 日。部门。一 开学伊始的思考 新的一轮高一开始，几个问题自然摆在了我们的面前 1 高中物理我们到底要教给学生什么？三年规划目标 高中阶段的学科目标 物理学科本身就是一门科学性很强的自然科学，在教学过程中如何打好学生基础 发展思维 挖掘潜力 培养能力是所有物理老师共同关注的课...