吴店片扫盲教案。
主题：我们的国家
教学目标：1.认识并会写9个生字，正确读写12个词语。
2.了解我们的国家的基本情况。
教学重点：会写称、香、愿、辖、澳、祖六个生字，会用田字格读字写字，激发热爱祖国的情怀。
教学难点：会用田字格写字。
教学过程：一、导入。
齐读课文题目，思考题目《我们的国家》。
二、初读课文，认识生字。
读准字音认清字形：称、香、愿、辖、澳、祖。
借助工具书，理解词语意思。
三、练写生字。
在田字格书写六个生字。
学唱《爱我中华》这首歌。
说出你知道的省、自治区、直辖市的名称及我国城市的名称。
作业。交流知道的省份的简称。
6个生字一个字写一行。
吴店片扫盲教案。
主题：北京奥运会
教学目标：1.学习阅读课文，在读中理解词句的意思，在反复阅读中边读边识字，认写26个生字。
2.了解北京奥运会的情况。
教学重点：看图识字，会用田字格读字写字。
教学难点：会用田字格写字。
教学过程：一、导入。
2023年8月8日，第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行。这是一次全世界奥运健儿齐聚一堂的盛会。
二、阅读课文，理解课文。
认写26个生字，学习生字口头组词。
记词21个词语，理解词语意思。
三、唱国歌，学歌词。
说出参加北京奥运会的一些国家的名称。
你还知道哪些奥运会比赛项目？
四、作业。与朋友交流奥运会比赛项目。
练写生字。吴店片扫盲教案。
主题：做守法的公民。
教学目标：1.认写11个生字，正确读写19个词语。
2.阅读课文，理解课文内容。
教学重点：看图识字，会用田字格读字写字。
教学难点：会用田字格写字。
教学过程：一、导入。
二、结合插图理解法，借助拼音认字。
三、在田字格中书写“守、法、律、宪、严、侵、犯、休、利、税、酬”并记词。
四、说：你知道哪些法律的名称？请说说这些法律的内容。
你平时见过哪些法律宣传标语或口号？你知道意思吗？
五、链接：普法宣传口号。
六、作业。与朋友交流自己知道的普法宣传口号。
认写本课学习的11个生字。
吴店片扫盲教案。
主题：待人接物讲礼仪。
教学目标：1.认写13个生字，记词17个；
2.懂得待人接物的相关礼节。
教学重点：会用田字格读字写，学会待人接物礼仪。
教学难点：会用田字格写字。
教学过程：一、导入。
想与人和平友好的相处，就必须了解待人接物时的礼节，这节课我们主要就是要来学习相关的礼节。
二、认写重点指导“貌、谦、铺”等字的写法及笔画。
三、记词了解“礼貌、礼节、待人接物”等词的含义。
四、说如何使用礼貌用语。
五、算。六、作业。
时35分是12时计时法的晚上几时几分？
时55分是12时计时法的下午几时几分？
吴店片扫盲教案。
主题：保护环境人人有责。
教学目标：1.认写10个生字，记词16个；
2.懂得保护环境，人人有责。
教学重点：会用田字格读字写，学会保护环境。
教学难点：会用田字格写字。
教学过程：一、导入。
地球只有一个，每一个都应该保护好我们这唯一的家，让我们可以在这个家里幸福地生活着。
二、认写10个生字，重点指导“滥、垃、圾”等字。
三、认词16个，通过工具书了解这些词语的大致意思。
四、说你还知道日常生活中哪些做法可以保护环境？
五、链接：保护环境随手可做的事。
六、作业。除了课本中提到的“保护环境随手可做的事”外，你还知道哪些保护环境的事我们随手可做。
吴店片脱盲人员作业练习。
姓名：一、看数涂色。
2、读拼音，写词语。
xiǎo niǎo xià yzì jǐ
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
三、在里填上﹥、﹤或＝。
4、找反义词。
近下后无少进小。
有前——（出多——（
远上——（大——（
吴店片脱盲人员作业练习。
姓名：一、看数圈一圈。
二、连词成句。
1．一块儿我们好吗回家？
2．奶奶家有一条门前小河。
3．飞来飞去在小鸟天上。
4．我国国旗五星红旗的是。
三、动脑筋，你能行。
上图中一共有（ ）个小动物。
从右边数，小象排第（ ）小狗排第（ ）
从左边数，公鸡排第（ ）小鹿排第（ ）
小猫前面有（ ）个动物，后面有（ ）个动物。
吴店片脱盲人员作业练习。
姓名：一、我会算。
2、选一选，对的打钩。（8分）
搭升听）积木 （搭升听）国旗 （搭升听）**。
发现学会发生）秘密 （发现学会保护）环境。
发现学会保护）骑车 （珍惜学会保护）时间。
三、比一比、填一填。
比（ ）比。
和（ ）
山高村2023年扫盲及巩固提高培训教案
培训时间 2008年3月15日。培训课题 小麦种植技术培训。培训目的 让学员了解小麦的种植，田间管理技术及施肥知识。主讲人 于忠全。培训内容 一 小麦需肥特性。氮是细胞原生质 叶绿素等的组成成分，充足的氮素可以促进根 茎 叶的生长，增加叶面积和有机物的积累。在幼穗雌雄蕊分化时施氮，可以减少不孕小花而...
2023年扫盲语文教案
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教案及作业
教案 分式方程的创新应用。一与分式方程的增根有关的问题。教材p33例2 解方程 解 方程两边同乘最简公分母 x 2 x 2 得。x 2 4，解得x 2.检验 把x 2代入原方程，方程两边的分式的分母都为0，这样的分式没有意义 因此，x 2不是原方程的根，从而原方程无解 思想方法 解分式方程时，去分母...