汕头市潮阳实验学校小学部2014-2015学年度第一学期。
六年级第八周语文周末作业。
班级姓名学号：
一、 读拼音，写句子和词语。
yì ránn cì kū jié juàn liài
hé ǎi kě qīng guǒ yán cán chuǎn làn yòng
二、选词填空。
隐蔽隐藏发现发觉。
地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难。
夸口夸耀夸奖。
大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
只有……才…… 无论……都…… 只要……就……
）遇到什么困难，他（ ）不灰心。
）平时多读多写，作文水平（ ）能提高。
三、按要求写句子。
1、桑娜把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被”字句）
2、我们要养成认真听课、积极思考。（修改病句）
3、房间里传出乐声。（扩句）
4、林子里很静。（改为夸张句）
5. 星星闪烁。（改成拟人句）
四、成语是祖国文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
1）我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：锲而不舍、持之以恒。你能再写出两个与科学精神有关的成语吗。
2）关于读书的成语很多。你来说几个。
形容读书多的成语有（ ）形容广泛读书的成语（ ）形容读书刻苦勤奋的成语有（ ）形容书籍多的词语有（ ）形容读书有益的成语有。
五、指出下面句子使用的说明方法。
1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
2、在群星璀璨的宇宙中，就像一页扁舟。
3、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
4、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
六、阅读短文，完成练习。
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。
这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。
可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：
“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的**，**下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”
1.给短文加个题目。
2.给括号字选择合适的解释，把序号写在横线上。
桃花（盛）开___盛大，隆重②旺盛③深厚④姓）
(饱)览___满足了食量②饱满③充分满足）
(沿)着___顺着②依照以往的方法、规矩③镶边④边儿）
3.作者看了龙华公园的哪几个地方？
4.根据“//分好的意义段，写出第三段的段意。
5.用“__画出能概括全文内容的一句话。
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正 ②一般 ③差）
学生作业完成的态度：（①积极 ②拖拉 ③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好 ②良好 ③一般 ④差）
家长签名。
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