第六课时：整数乘法运算定律推广到小数乘法。
内容： p12页例8和“做一做”，练习二第2题。
一、学前准备。1、计算：
2、在整数乘法中我们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。
3、下面每组算式左右两边的结果相等吗？
让学生采用不同的方法观察每组算式是否相等。
从而得出结论：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数。
乘法。二、**活动。
1、独立完成：0.25×4.78×4
2、小组交流确定最优算法，集体交流并板演。
3、你能说一说每一步各应用了哪一条运算定律吗？请写出来。
4、尝试后练习：
5、先用简便方法计算0.65×201再小组交流确定最优算法，最后集体交流并板演。6、练习：
三、应用练习。
1、根据运算定律填空。
右图是红光小学操场平面0.025米。
图。图中长和宽的米数是按。
照实际长、宽各缩小到原来 0.048米。
的1/1000画出的。求这个操场的实际面积。
3、p13页4题（小演草）。
四、 学习体会：
、本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？
、需要改进或注意的地方是哪些？
、预习时的疑难解决了吗？
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