1、市场分析:
中行网银校园推广的定位:本校学生。
客户(西亚斯学生)分析:如今网上各种服务越来越能给广大学生提供方便,流行是必然趋势,但是由于银行宣传力度不够、操作麻烦、服务项目不明等等原因,导致此业务推广不开。因次,让大家明白此业务有其优惠、优势、方便、快捷、安全,是我们做到推广的关键。
2、本业务优势分析:
1、不收取办理费用。
2、提供多功能的服务,惠及客户。
3、中行推出活动:注册此业务即可获得1000个积分,可以在消费时抵现(此消息在中行网发布的活动得知,大家可考证一下)
4、西亚斯所有师生都是中国银行忠实的老客户,安全、信誉、方便。
3、推广方案的具体实施:
1、宣传动员。
宣传伊始,用展板的形式宣传中行网银功能、服务、使用说明等,并为几天以后的“e动校园共创精彩”广场活动作动员。
2、问卷调查。
待宣传过三天左右,做入班问卷调查工作。设计调查问卷,目的是了解大家消费心理、 引起大家的注意力及兴趣、顺便有效宣中行网银。事先与班委协商好,由班委协助入班做问卷调查,有意愿者现场填写联系表。
3、分析问卷。
提炼出客户反映的问题,轮流做下一步现场活动时解答。
4、发放传单。
问卷调查做完的第二天上午,在学校各主要路段发放传单,宣传下午的“e动校园共创精彩”广场活动。
5、广场活动。
发放传单的当天下午,在西亚斯意大利广场设舞台,由中行派专业的业务人员对中行网银的各样服务、功能、 使用说明做详细解说。发放简易得使用**明,现场注册者前十名有好礼相送。活动时间为半天。
4、推销方案的可行性与效果分析。
1、方案简单明了,容易操作,成本较低。
2、宣传给力点:强调大家是中行的老客户,安全、快捷,强调此业务办理简单、不收取办理费用、实用。消除了大家疑惑、慎重、戒备心理。
3、调查问卷是本推广策划里最有力的宣传、了解客户的手段。根据以往经验,在班级里组织调查问卷,学生最易接受,宣传效果最好,现场成单率也高。
4、在后期还设有“e动校园共创精彩”广场活动,设红色舞台,现场解说、答疑、办理注册,亦是吸引客户的亮点。另外还设有激励奖项,提高大家现场注册的积极性。
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