大班组社会实践 参观小学

大班组社会实践(参观小学)二0一三学年度第二学期。

大班组社会实践活动方案。

—参观小学。

活动时间：__年5月16日。

活动目标：1、通过让幼儿亲身参观小学并采访哥哥姐姐，对小学环境和小学生活增加感性的认识。

2、通过参观，激发幼儿当小学生的愿望。

活动准备：联系虹桥中心小学、参观计划书（将自己想要了解的问题用自己喜欢的方式记录下来）

活动过程：一、参观顺序及要点——熟悉小学的环境。

1、看哥哥姐姐上课。

重点提问：哥哥姐姐上课时要怎么坐的？他们是如何回答老师的提问的？

2、哥哥姐姐下课时做些什么？

重点提问：听见下课铃声后做什么？怎样安全玩？上课铃声响后又怎样的？

3、参观小学的操场，活动室及厕所。

重点提问：小学的操场和幼儿园有什么不同？这些活动室里有什么？

二、采访哥哥姐姐——对小学生活增加感性认识。

每个孩子准备一个问题，自己找一位哥哥姐姐采访，并将采访做好记录。

虹桥中心幼儿园古北园。

大班组。___年5月。

大班社会实践

大班社会实践 参观酱菜博物馆 活动方案。1 活动背景 纲要 中指出与家庭 社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡 爱祖国的情感。结合本...

大班组教研活动方案 参观小学

大班组教研活动方案 参观小学。参观小学。活动目标 1 认识小学的环境，初步了解小学生活与幼儿园生活的不同。2 体验上小学的自豪感。活动准备 1 谈话活动 参观小学的要求。2 与湖大附小联系参观事项。活动过程 一 谈话活动 1 你们想上小学吗，为什么？2 你们知道自己要上哪一所小学吗？爸爸 妈妈带你去...

大班社会实践活动教案

第1篇 大班社会实践活动教案。大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲扶住筷子，并且筷子的两端一定要对齐。正确使用筷子的方法是拇指 食指 中指捏住一根，虎口和无名指压住另外一根，捏住的那根能活动，这样才能夹住饭菜。活动目的 1 发展幼儿的动手能力和观察力。2 教会幼儿初步正确的使用筷子。活动...