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小班教案。小班手工：毛毛虫，小班教案。
2、出示毛毛虫，瞧！毛毛虫们来了。大家拍手欢迎！
3、今日我们来做小蜗牛。
二、幼儿**，讲解、制作。
小班手工：毛毛虫。
1、师提问：这些蜗牛好看吗？它们是用什么变成的呀？幼儿认真观察，活动目标：
树皮怎么会变成好看的毛毛虫？1、初步尝试用树皮制作毛毛虫造型；
2、老师帮忙没有找到答案的小伴侣揭开谜团：先用剪刀将一片树皮的2、加强幼儿对动手操作活动的爱好；
头部剪下，并分成两半，再用剪下的尾部卷成蜗牛的身体，最后再用3、引导幼儿对毛毛虫的外部特征的认识和了解，体验活动带来的欢乐。
回形针将它们固定住。
活动预备：3、请幼儿进入区域角，用树皮制作好看的树叶蜗牛，老师在旁指导。
大小不同的树皮、回形针，彩纸。
三、老师讲评，结束活动。
重点：展现幼儿作品，简洁讲评幼儿表现。将完成的作品和幼儿一起放置到感触用树皮制作毛毛虫的乐趣，引导幼儿发觉树叶的另一种用途。
展览橱上展览。
活动过程：老师与幼儿共同收拾操作场地，结束。
一、设置情境，引起爱好。
1、今日，教师请来了毛毛虫到我们小二班做客，你们欢迎毛毛虫吗？第。
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小班手工毛毛虫教案
篇一 幼儿园小班美术教案。毛毛虫doc 幼儿园小班美术活动 可爱的毛毛虫开发区实验学校幼儿园王忠艳。一 活动目标 1 学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴，并学习简单的添画。2 培养幼儿对美工活动的兴趣。3 培养幼儿细心操作，及良好的粘贴习惯。二 活动准备 教具 范例一幅 毛毛虫 学具 素描纸每人一份 胶...
小班语言活动《毛毛虫》
设计思路 依据 3 6岁儿童发展指南 根据小班幼儿年龄特点，语言活动对于小班幼儿而言，不仅是美的获得，也是情感一次体验。结合小班幼儿年龄特点，我努力创设一种环境氛围，把活动室布置成果园，把孩子们变成一条条的 毛毛虫 在玩中学，在学中玩，那么小班的幼儿才能在轻松愉悦的下获得体验和发展。适宜年龄 4 5...
中班手工《毛毛虫》微教案
教学设计。中班手工制作 毛毛虫。设计意图 这段时间我们班在开展 虫虫，虫虫飞 的主题活动，每天吃午餐前，我都会跟幼儿玩一些手指游戏，有一次教幼儿玩手指游戏说到一根手指头变变变变成毛毛虫的时候，他们对毛毛虫都表现出很感兴趣，有的孩子们在午餐散步的时候谈论毛毛虫在 呢？毛毛虫到底是什么样子的？纲要 指出...