幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验和动手操作的经验，在此基础上，我选择了泥工活动《花瓶》让幼儿通过活动掌握泥工的正确制作方法，让幼儿感知装饰物体特有的艺术美，并以此来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。
我们班的孩子在动手能力方面很是一个弱项，为了培养他们的动手操作能力，我通常会利用各种各样的操作活动来培养他们。在这次活动中，我在活动的开始先让幼儿来说说自己家中的花瓶是什么样的，其次欣赏了各种花瓶的**，让幼儿进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面从而提高幼儿的审美能力，欣赏能力，并能自己创造设计一个花瓶。通过这个泥工活动，我们发现我们班的孩子在制作的时候只会采用一些简单的泥工方法，比如说对泥进行团圆、搓长、压平。
有的孩子更了制作更方便，就借用橡皮泥上的工具，完全不需要自己修改。而且孩子在制作时候，发现每个孩子的作品都是很小很小的，也没有特别的，所以我想可能是我们班的孩子对于这方面能力不强，所以他们没有自信。那么在活动中我们就可以让他们进行合作，大班的孩子完全有能力合作创造。
在这次的泥工活动中，我发现了还有一个问题，就是我们班的孩子想象创造力，很多孩子在制作前期就只会呆呆的坐着，等到有小朋友做出形来了，就借着别的物体也做一个一模一样的，所以大班的孩子光会模仿是不够，是学会自己想象创造。针对这些问题我想在今后更多的手工活动，我们可以放手让孩子自己去看**或者制作步骤自己完全，老师完全可以当一个指导者。今后也会多放一些能培养幼儿动手能力的活动。
中班手工活动《装饰花瓶》教学设计
中班手工活动 装饰花瓶 教学设计。1.通过欣赏花瓶的 了解花瓶上有各种不同的装饰物。2.在自己原有经验基础上，尝试在花瓶上进行各种装饰。3.感受陶泥的乐趣，培养想象 创作能力。活动准备 物质准备 花瓶的 教师范例 人手一份陶土。经验准备 孩子事先已经掌握了盘筑 泥块塑形的方法制作花瓶。活动过程 一 ...
小班手工区活动教案 花瓶
材料准备。泥工板，橡皮泥，瓶子，动物印章。指导要点。1 引导幼儿观察范样，说说制作的方法。2 表扬花瓶的动物印章做的细心的幼儿。活动情况。玩泥是孩子们喜欢的一项活动，在今天的活动中我给孩子提供了一些瓶子模具，让孩子们把泥放进模具里，感受成功的快乐。把泥捏了一会儿后，孩子们每人找了一个自己喜欢的小动物...
大班美术手工教案《装饰花瓶》含反思
幼儿园大班美术手工教案 装饰花瓶 含反思。大班美术手工教案 装饰花瓶 含反思 这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术手工教案 装饰花瓶 含反思！活动目标 1 尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采用多种方式有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。2 能...