活动目标。1．尝试用正确的方法沿直线撕纸。
2．发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。
3．体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。
4．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5．能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
活动准备冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌**，背景**。
活动过程。一、欣赏冰激凌**，引发参与活动的兴趣师：“夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢？”
师：“你们喜欢吃冰激凌吗？我带来了很多冰激凌图，我们一起来看一看吧！”
二、出示范例，激发创作热情师：“我也做了一个超级冰激凌，你们看！”
分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。
三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果，学习正确的沿直线撕的方法1．交代操作要求。
师：“你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗？”
师：“这张纸上有两道线，一会就请你用自己能干的小手沿着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干，能把线撕得直直的。”
2．幼儿尝试，教师指导。
3．小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸片，一下一下向下撕，慢慢撕。
四、合作创作糖果冰激凌师：“我为你们准备了大冰激凌，但是上面没有糖果，请你们做糕点师来给它装上糖果吧！”
1．介绍材料师：“这里有撕糖果的纸，这是什么？”(辅助材料：水果块。)“撕完了糖果，你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。”
2．幼儿创作，教师指导。
五、活动小结、作品展示师：“我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧！”
活动反思。在孩子的操作中，他们非常的认真、仔细，也许是第一次手工活动，一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作。在操作过程中，由于有的幼儿制作有快有慢，能力强的幼儿还主动帮助那些慢的幼儿。
幼儿喜欢这样的手工制作活动，我想在以后的活动中，要多选择一些类似活动，这样不仅符合他们的年龄特点，而且还在每一次的活动中培养了幼儿对手工制作的兴趣与良好的手工活动习惯。
冰激凌小班手工活动教案
冰激凌小班手工活动教案1 活动目标。1 尝试用正确的方法沿直线撕纸。2 发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。3 体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。活动准备。冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌 背景 活动过程。一 欣赏冰激凌 引发参与活动的兴趣。师 夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜...
小班手工活动大苹果教案反思
活动目标。1 继续练习撕点状物，并尝试在轮廓线内无缝隙粘贴。2 感受几种色彩相混合的强烈视觉效果。3 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。4 感受作品的美感。活动准备l 面有苹果轮廓的背景图若干。2 红 黄 绿三色彩纸，糨糊，苹果。活动过程1 出示苹果，引导幼儿观察并发现苹果上丰富的...
小班手工相框教案反思
篇一 自制小相框教学反思 自制小相框教学反思。本课属于造型设计课，要充分发挥学生动手的能力来激发学生创造思维，在动手中感受美在生活中的无处不在。设计时我适时利用学生的兴趣点，如先择自己喜欢的 选择自已合得来的学习伙伴，这样都有利于激发孩子创造激情。这一课我在两个班上出了不同的效果。一个班的学生是独立...