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大班区域活动我给。
动物穿新衣。
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大班区域活动：我给动物穿新衣活动目标：
通过各种形式表现动物形象。2、提高幼儿的动手能力。活动准备：
阅读区：各种动物的**，幼儿用书。美工区：
用图画的形式表现故事中各种动物**颜色的差异。活动过程：
一、引导幼儿回忆《动物穿新衣的》故事的名称和内容。然后引出活动内容。师：上节课小朋友听了一个什么故事？谁给那些动物穿得新衣？
蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要举行一场动物**会，他们想请小朋友们帮它们打扮打扮，你们愿意吗？那今天我们小朋友就来给动物们穿上新衣好吗？
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二、介绍材料。
1、动手区：老师给小朋友准备了纸张、蜡笔、彩色纸、浆糊等你可以用不同的方式给动物穿新衣。2、图书区，老师准备了蜡笔和画纸，你可以把自己知道或是喜欢的动物画下来，制作成一本小动物图书，向别人介绍推荐。
二、幼儿选择区角。
请幼儿自由选择自己喜欢的区角进行活动。
三、指导幼儿进行游戏。
看图书区幼儿能否按图书的标准制作图书，引导制作完成的小朋友用较完整的语言推荐介绍自己的图书，引导幼儿从的名称、颜色等进行介绍。
2、帮助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。
四、幼儿整理操作材料。
五、评价本次区域活动的情况。
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我要上小学”主题区域活动 大班
作者 顾伟毅朱静杨伟伟。幼儿教育 教师版 2008年第04期。主题说明 对孩子们来说，小学是一个陌生又富有吸引力的地方。为引导幼儿全方位了解小学生的学习和生活，激发孩子当小学生的愿望，我们开展了 我要上小学 的主题活动。与此同时，我们还在活动区投放相关材料，供孩子们自主操作，使他们进一步了解小学生的...
大班区域活动 我的创意作品
大班区域活动 我的创意作品。活动目标 1 让幼儿通过绘画 装饰 等多种方式来表现自己的创意，并能大胆地用连贯语言讲述。2 培养幼儿的环保意识。3 学会收拾整理各个区域用具。活动准备 1 美工区 绘画纸 硬纸板 浆糊 剪刀 橡皮泥 废旧物品。2 阅读区 长大真好 幼儿用书 废物利用的 资料等自制书。3...
二年级美术上册第二课《我给书本穿新衣》教案
我给书本穿新衣。教材分析 新学期开始了，学生们手捧散发着墨香的新课本，心中充满着对新学期的憧憬，教师们一般会嘱咐学生要保护好自己的新书本，给自己的书本包上书皮。因此，我们设置了 我给书本穿新衣 一课。本课的内容包含着两个美术活动，一是让学生学会用折纸的方法给书本包皮 二是尝试为包好的书 本 皮设计美...