一、活动目标。
1、乐于用易拉罐进行活动，锻炼跑、跳和平衡等能力。
2、看信号行动，能够快速奔跑和立即停止，发展身体的控制力。3、积极参加活动，体验自定活动规则的乐趣。二、活动重难点。
活动重点是乐于用易拉罐进行活动并能看信号行动，发展身体的控制力；难点是尝试自定活动规则。
三、活动准备。
1、易拉罐（单个、整排、梅花桩）若干、红绿灯标志牌一个、起点线、终点线各一条、哨子、彩纸一张，上面写有儿歌《放学路上》。
2、宽阔的游戏场地；《小司机》**、《加油歌》**、“幼儿歌曲串烧”一段。3、活动前请幼儿玩易拉罐，自由探索易拉罐的多种玩法；日常活动中与幼儿玩经典游戏“萝卜蹲”。
4、活动前请幼儿分组并佩戴好小组标记牌。四、活动过程。
一)我们来当小司机。
师幼随**《小司机》“开车”进入活动场地，期间教师适时出示红绿灯标志牌，引导“小司机”按照信号灯行驶。
二）可爱宝贝才艺秀。
1、教师以欣赏的口吻与幼儿谈话：咱们大一班的小朋友才艺都不错，来秀一秀吧。2、师幼随**进行才艺展示（做热身运动）。
（三）快乐向前冲冲冲。1、教师引导幼儿观察用易拉罐布置好的“快乐向前冲”闯关赛道，并介绍玩法及规则。玩法：
第一关：幼儿跑着绕过小树（易拉罐有间隔地纵向排列）；第二关：跳过小河（易拉罐粘成横排）；第三关：走过小桥（易拉罐做成梅花桩），闯关成功。
规则：闯关过程中要按信号牌来闯关，红牌要立即停止闯关，绿牌要快速继续闯关。2、教师示范闯关。
3、幼儿分组练习，教师巡回指导。4、“快乐向前冲”，加油冲冲冲。
1）引导幼儿按事先分好的小组做好准备，迎接比赛。（2）提醒幼儿有气势地喊出自己组的闯关口号。
3）幼儿进行闯关比赛（根据情况比赛可进行数遍），教师指导并进行简短总结。5、“我的快乐我做主”。
1）引导幼儿以小组为单位，自主设计闯关赛道，教师巡回指导，提醒幼儿设计关卡时要注意增加难度。
2）幼儿分组练习，教师巡回指导。
3）幼儿进行闯关比赛，教师指导并进行简短总结。（四）经典游戏放放松。
1、师幼玩经典游戏“萝卜蹲”，放松身体。
2、教师变魔术，变出写有儿歌《放学路上》的彩纸一张，并将儿歌读给幼儿听，增强幼儿的安全意识。
3、师幼随**《小司机》“开车”离开活动场地。五、活动延伸。
1、户外活动时请幼儿继续利用易拉罐玩游戏。
2、日常生活中利用多种形式对幼儿进行交通方面的安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
交通信号灯作业
目录。摘要 21前言 3 2 国内外研发进展 3 3 我国led封装业的现状与未来 4 3.2 led封装产能 5 3.3 led封装生产及测试设备 5 3.5 led封装应用方向 6 3.6 led封装业人才状况 6 4 技术原理 6 4.1光谱特性 7 4.2 散热技术 8 4.3 取光技术 9...
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2023年小学生优秀作文 信号灯的故事
信号灯的故事。在一条车水马龙 如织的马路上，有一个高大的电线杆，上面住着三个兄弟，老大红灯，老二黄灯，老三绿灯。他们每天指挥着马路上的交通。有一天，红灯说 你们看，我多么神气，所有行人 车辆见到我都停下来。哈！我多么威风呀！黄灯说 人们见了我，就不由自主地放慢脚步。哼，我多么厉害呀！绿灯说 你们俩别...