大班健康活动：健康的**。活动准备：
温水、热水、盐水、醋、若干杯；牙签若干根；小朋友**若干张。一、活动导入：
1）小熊很痒的故事：
小熊说，昨天它去花园里玩，又是钻草丛，又是下爬小树，玩的不亦乐乎。可是回家后，发现全身都是疹子，到处都是小包，不知道是什么原因？要请小朋友想一想小熊身上是什么地方出了问题，并且想想办法，让小熊不那么痒。
2）小结：原来是小熊身上的**出了问题，小熊既是过敏，又被蚊子叮咬了很多次，才导致全身都是小包。二、活动过程：
1、幼儿互相观察**，了解**的重要性。
1）提问：那除了小熊身上有**以外，我们小朋友身上有**吗？请你们找一找。（幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有**。）
2）提问：**是我们身体上最大的器官，如果没有**，我们会是怎么样呢？（小结：
**就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。它也是我们人体三大防御线的第一关，抵御外部细菌入侵小朋友的身体。就像我们幼儿园一样，幼儿园大门是保护你们的第一关，教室的门是第二关，老师们则是第三关。
）2、通过观察和操作，了解**主要的构造和功能。
1）请小朋友去玩一玩桌上的材料，互相说说发现了什么，感觉到了什么。
出示：盐水，清水。
小结：**具有保护功能，能抵挡化学物质侵入，还能防水。（2）出示：牙签，热水，冷水。
小结：**具有感觉作用：因知觉末梢神经对冷热触觉压力疼痛有反应，如轻微烫伤又感觉（很痛），而严重灼伤，破坏了神经反倒不痛（已起保护）。
（3）出示：小朋友剧烈运动后的**、冬天的**。
小结：**还具有调节体温的作用，使身体保持正常体温，一般在37℃作用外界的体温发生变化，**内血液与汗腺，会自动调节体温保护身体。（4）出示：小朋友满头大汗的**。
小结：**还具有排泄作用：由汗腺排出的汗液至体外，由于汗液有盐分和其它化学物，人体成分会随着汗液排出而减少。
3、知道**的功能和重要性，讨论该如何保护自己的**。
启发幼儿从以下几方面进行讨论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤**，伤了要及时擦药，要加强锻炼。4、游戏巩固：
（看谁反应快，赞成的举“红色的勾”；反对的举“黄色的叉”）（1）最薄的**是眼睑，最厚的**是指甲。（√2）**一旦受伤就不会再恢复。（×3）喝水对**有好处。
（√4）很晚睡觉对**没有伤害。（×5）多吃蔬果对**不好。（×三、活动结束，总结。
总结：小朋友们知道吗，除了身体上的**以外，还有一个特殊的地方，长着纹路非常特别的**，就是我们的手。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；世界上找不出两个一样的指纹。
我们的**不仅能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、
光滑和粗糙，还具有弹性。所以我们更加有加强锻炼，使**更健康。四、活动延伸。
大班健康活动 皮肤宝宝
宝宝。活动目标 1.了解 的基本功能，学习保护 的常用方法。2.初步养成良好的个人卫生习惯。活动准备 毛巾 布娃娃 教学挂图等活动过程 1.感知 的存在。提问 我们的 在 引导幼儿观察身体的各部位，知道 覆盖在人体表面。提问 看一看，我们的 是什么样的？引导幼儿通过观察，知道 上有细细的毛孔，绒绒的...
幼儿园中班健康活动《健康的皮肤》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 初步了解 的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。对 人体奥秘很感兴趣。活动准备 教师与幼儿共同收集人体模型 光片，知识百科 音像资料等活动过程 一 认识 1 幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有 2 幼儿在放大镜 显微镜下观察 看看 上有什么 有纹路...
中班健康活动 健康的皮肤 2019幼儿园中班教案
中班健康活动 健康的 中班健康活动健康的 一 设计意图。知道必要的安全保健常识，学习保护自己 是健康领域的目标之一，这对幼儿说极为重要。本次活动，我们提取孩子们潜在的生活经验，结合教学活动对幼儿进行安全 营养和保健教育，提高自我保护意识和能力。本次活动主要是帮助孩子了解人的 特点和作用，知道健康的重...