大班健康活动：保护牙齿（身心保健）活动目标】
掌握正确保护牙齿的方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。
活动准备】一）经验准备：请个别幼儿进**景表演，幼儿园的保健医生或牙医的家长参加活动。
二）材料准备：牙齿模型、牙刷。
活动过程】一、情境表演“牙齿上的黑洞洞”
一）情境表演一：有一天，兵兵用手捂着嘴，对妈妈说：“妈妈，我的牙齿好痛呀！
”妈妈听了，十分着急，忙说：“让我看一看。”兵兵张大了嘴，妈妈一看，叫了起来：
“呦！难怪你会牙痛，你的牙西上有一个个的小黑洞。”
提问：兵兵的牙齿上怎么会有洞洞？兵兵为什么会蛙牙？
兵兵应该怎样保护牙齿？（二）情境表演二：兵兵忙问妈妈：
“那可怎么办呢？”妈妈告诉兵兵说：“孩子，牙齿上有黑洞洞不用怕，只要你以后注意**和保护牙齿就行了。
”兵兵又问：“妈妈，那我该怎么做呢”妈妈回答“要养成早晚刷牙的好习惯，平时少吃甜食，多吃蔬菜，鱼虾等有营养的食物，等有了蛙牙要到医院去**。妈妈，那你快带我上医院吧，让牙医帮我治好蛙牙。
”兵兵拉着妈妈就往医院走。
提问：保护牙齿有哪些好办法？二、请患有蛙牙的幼儿谈谈自己的感受。
三、请保健医生或当牙医的家长结合牙齿模型，向幼几介绍龋齿形成的原因，以及预防和**龋齿的方法。
四、教师以念儿歌《刷牙》和操作牙齿模型的方式，示范讲解正确的刷牙顺序及方法，并引导幼儿徒手练习。
幼儿园大班健康活动《保护我们的牙齿》教学反思
一从整体上看。这是一节综合活动，在由孩子生成的主题活动当中，我根据孩子的需要，拼合，梳理制定了这节课，整节课以讲述，讨论为主。但孩子存在着明显的差异，很难做到以点带面，因此产生了能力不均等的现象，个人觉得关注个别不到位。能力弱的孩子无法在课堂中有所展现，没有知识储备的孩子就会缺乏话语权，注意力也会随...
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