大班体育游戏活动《套圈》教案。
设计背景。刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活动。班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩耍。
为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。
活动目标。1、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、培养幼儿动作的协调性。
3、让幼儿感受套圈的快乐。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
重点难点。重点：练习投准的技能。
难点：指导幼儿的协调性。
活动准备。套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机，挂图。
活动过程：1、伴随轻快的**，神秘地“变出”套圈工具，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜猜是谁？
不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、
2、**挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上，双脚不能超出横线，对准前面距离1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱为好。)3、教师示范套圈的方法，讲解套圈的动作要领。
（投扔的力度要适中，眼睛看着“投准柱”。）
4、幼儿在教师的指导下自由的练习，玩耍，并参与其中。（积极地引导每一个幼儿参加，刚开始时，可以把投准的距离放近一些多练几次，熟练了，可以稍微把距离拉远些。）
5、游戏比赛“谁是套圈王”
在轻快的**中游戏，幼儿个人比赛或分成小组比赛，每人五个套圈，看谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。
教学反思。幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔、、、活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。
套圈大班游戏活动教案
套圈大班游戏活动教案。篇1活动目标 1 在看看 试试的过程中解密 套圈 游戏的诀窍，初步掌握三人一起握手与解套的方法。2 感受 游戏的乐趣，体验与同伴商量 合作后成功的喜悦。3 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5 培养幼儿与同伴之间的...
游戏”套圈“优秀作文
游戏 套圈 优秀作文。游戏 套圈 优秀作文。我把妈妈给我的10元钱交给套圈的老板，那个老板胖胖的，一对浓浓的眉毛 挂 在眼睛上。他穿着一身西装，笑眯眯地递给了我十个苹果那么大的铁圈。第一二。排的玩具很小，容易套到。越往后玩具越大，越难套。我看中了第三排一个蓝色的玻璃海豚。我一只手轻轻地握住一个铁圈，...
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精品文档。大班体育游戏活动教案 爬教案。设计思路。六个月的婴儿已爬行得较好了。若让大班上学期的幼儿再在垫子上 草地上爬行的话，已很难激起他们身体活动的探索兴趣。因此，教师必须根据幼儿的年龄特点，根据其身体运动的发展水平，创设相应的活动环境，提供相应的能促进幼儿身体素质全身发展的活动器具，激起他们学习...