梁才一小2014——2015学年度第一学期教师外出学习培训记录。
滨州市小学《品德与生活（社会）》专题研究及课题。
交流活动2014.11.20
地点。外出学习（培训）主题。
时间。教师姓名宋淑芳。
授田英才学园。
学习（培训）记录。
1、市教研员刘老师介绍会议议程2、滨州市各县区老师指教观摩课。
过程记录。第一节滨城区王丽娜《走进消防警察》第二节邹平宋丽《抗击日本侵略者》第三节无棣丁金娥《做个聪明的消费者》第四节开发区高迎新《网络改变生活》第五节博兴相文文《公共交通有规则》
第六七节录像课《不和香烟有朋友》、《神奇的中医》
过。程思考。
每个教师都有自己的独到之处，特色的地方，这次，听了国家级的两节课，教学没有小组讨论这个环节，教师设计的提问，注重学小现成的素材，关注学生的体验和感悟，引导学生在活动中**，学生回答积极，课堂气氛融洽，课堂教学效率高。
外出学习记录表
姓名地点内容。日期。武汉大学幼儿园二分园家长资源的有效利用。学习体会。首先很感谢我们的园长给我这次外出学习的机会，这次学习使我收获了很多知识。这次学到的东西对我今后的工作很有借鉴的用处。而且外出听报告是我们学习的最佳机会，更是我们教师成长的捷径，所以我非常珍惜这次学习的机会。这次我们一行5个人到武大...
教师外出学习培训记录表
芦台三小教师外出学习培训方案。教师发展中心。芦台三小教师外出学习培训方案。一 指导思想 教师学习培训是不断提高队伍素质的重要途径，是完成学校教学工作的重要保障，也是适应学校发展的一项战略任务，为开阔教师视野，提升教师教育教学能力，促进教师的专业化发展，提升教师科研能力，为提高课堂教学质量打下坚实的基...
教师外出学习培训记录表
芦台三小教师外出学习培训方案。教师发展中心。芦台三小教师外出学习培训方案。一 指导思想 教师学习培训是不断提高队伍素质的重要途径，是完成学校教学工作的重要保障，也是适应学校发展的一项战略任务，为开阔教师视野，提升教师教育教学能力，促进教师的专业化发展，提升教师科研能力，为提高课堂教学质量打下坚实的基...