听课记录表

时间：年月日第节。

学校班级。北师大厦门海沧附属学校五年级教室。

科目五年级课题再见了，亲人。

授课教师类别。

新授。听课记录表。

课堂记录。一、整体感知，提示训练点。

听课笔记。1、紧紧围绕“亲人”这条主线。

展开。充分发挥学生的自主性。

1、学生读书思考：作者写这篇文章的目的是什么？2、合作**能激发学生的创造。

力，有助于培养合作意识和合作。

2、快读全文思考：作者围绕这中心选择了哪些材料？

技能，有利于学生之间的交流与沟通。3、学生讨论。

3、利用朗读，把学生带到志愿。

二、研读课文，体会训练点。军离开朝鲜时的心情和场面，诱。

发学生学习的欲望，调动学习兴。

1、引导学第一段，体会学习方法。2、结合第一段思。

趣。自读自悟，自主学习。以情。

考题，遵循学习第一段的思路，分组自学第。

二、第三促读，读中感悟，加强读书方法。

指方法。段。3、放录音创设情境。4、质疑问难。

4、把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“阅。

三、概括学习过程，深悟训练点。

读”、“体味”、“品味”、“感悟”还给了学生。四、总结。五、布置作业。

总。体评价改进意见与建议。

教师教态自然，语言幽默，给人一种奋进的力量。她着力全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、**的学习方式。课堂开放而有活力。

作为这篇课文，情感的激发是关键，阅读过程中对文本的体验，不仅仅体现在谈论之中，读也是学生对文本感悟的一种表达方式，纵观这节课，语文味有点淡了，情感的激发力度不够。

听课记录表

时间 年月日第节。学校班级。北师大厦门海沧附属学校。科目语文课题搭石。授课教师类别。新授。听课记录表。四年级一班。课堂记录。老师用一幅美丽的搭石图，一曲优美的钢琴曲，配以教师美美的诗意语文，把孩子带入了一个美丽的世界 这个小山村是作家刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方，那里有连绵起伏的山峦，郁郁...

听课记录表

时间 年月日第节。学校。北师大厦门海沧附属学校。科目。听课记录表。数学观察物体。授课教师类别。新授。课题班级二年级6班。课堂记录。一 游戏 猜一猜。听课笔记。老师选择了一段录象 盲人摸象 让学生感到很新奇，把他们的眼球一下子吸引了过来。整堂课的环节清晰，而且过渡语设计的自然顺畅，所以环环相扣，语言比...

专题听课记录

听课记录范文。听课记录范文 一 雷雨 听课记录。雷雨 听课记录小学语文听课记录，一 导入 闭上眼睛听雷雨的声音，引出课题。二 预习 自己读读课文，那几段是写雷雨前 雷雨时 雷雨后的？教师的语言很简洁明了，让学生明白自己学习的任务。三 检查预习 读了课文，你明白是一场怎样的雨？四 默读课文第二段，想想...