小班绘画：柳树姑娘。
1、在绘画活动中，充分感受线条的柔美。2、尝试画出长线条。
3、迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
二、活动重难点。
重点：感受柳条垂吊的柔美的同时能用长线条表现出来。难点：能给柳树画上很多的柳条把画面画满。三、活动准备。
经验准备：幼儿已观察过柳树。
物质准备：绘画纸上画有“柳树林”的树干、水彩笔、ppt四、活动过程。
一）谈话导入，引起幼儿兴趣。
1、教师：前几天我们小朋友们到小区去玩，看到了柳树。今天，柳树姑娘来到我们班做客，你们找找看，它们在哪儿？
2、教师：可是，它们的“头发”还没有长出来呢，请小朋友来帮它们打扮，好吗？
二）出示ppt，引导幼儿回忆对柳树的经验，探索柳条的画法。1、教师：柳树姑娘的“头发”是什么样子的呢？（引导幼儿边回答边用动作做一做）
2、教师边念儿歌边用手表现：柳树姑娘，辫子长长，弯弯腰来点点头。（幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习）
3、教师介绍活动要求：今天要请每个小朋友各打扮一片小树林，让它们在一起做游戏。
三）幼儿绘画，教师指导。
1、教师鼓励幼儿边念儿歌边绘画，尝试用两种深浅不同的绿色表现。
2、对于画面不饱满的作品，教师可以用“柳树姑娘喜欢头发多多的”语言提示。
提示要点：此处重在要求幼儿投入分绘画活动，有兴趣的画柳条，而不刻意要求幼儿画出柳条的精准度。
四）欣赏作品，引导幼儿对着作品念念儿歌。
教师：看一看，哪个小朋友的柳树姑娘最美丽，谁的柳树姑娘头发最多？
五、活动建议。
1、活动延伸：活动后带领幼儿到小区观察柳树。
2、区角活动：在美工区提供各种姿态的树干，皱纹纸、绿色彩条、浆糊等材料，手工制作柳条，满足幼儿操作的愿望。
3、变式设计：可将集体教学改成分组活动，给幼儿提供颜料和棉签，引导幼儿用棉签练习画长线条并点画柳芽；也可以根据本班幼儿实际情况，提出变化颜色深浅的要求。
5、关注学习品质：柳树是春天里常见的体现春天来了的最明显。
的一种植物，教师要注意引导幼儿通过画柳条感受春天来了的气息，体验绘画的成就感，从而保持对绘画活动的兴趣，并能坚持画出更多的柳条。
柳树姑娘手工活动设计
1 尝试用胶水将 柳叶 粘贴到柳条上。2 通过比较，区别两样东西的长短。3 在活动中，感受手工活动的乐趣。1 自制的柳树树干 柳条。2 用绉纸剪好的柳条。3 胶水 抹布每组一份。4 幼儿已看过柳树。5 已贴好柳叶的柳条一条。一 谈话导入，一起幼儿兴趣。二 出示已贴好柳叶的柳条，引导幼儿对柳树的经验。...
想变成女孩的柳树姑娘作文
从前，在一条小河边，住着一位柳树姑娘。她清秀美丽，长长的绿色头发随风飘动。柳树姑娘有一个美好的愿望 幻想与一个小女孩儿交换身体，在田野里跑来跑去。可是，小河附近没有村庄，平时很难见到人影。偶尔有人来打水，也都是上了年纪的男男 夏天跳到水里游泳的，清一色的是小男孩。终于有一天，一个小女孩顶着水罐来打水...
小班绘画教案
小班绘画教案 画水果的小猫。活动目标 1 进一步认识红 黄 蓝 绿等常见的颜色。2 能选用不同的绘画材料绘画出自己喜欢的水果。活动准备 1 经验准备 活动前带幼儿观察苹果 梨子 蓝莓 葡萄等水果实物，让幼儿感知各种水果的颜色。2 物质准备 1 苹果 梨子 蓝莓 葡萄等水果实物或工艺品及水果图 2 纸...