绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。以下为你整理了幼儿园中班绘画说课稿，希望对你有所参考帮助。一、说教材：
纸浆画是幼儿美术绘画的一种形式，幼儿通过纸浆的制作以及粘贴，可以增长幼儿的活动兴趣以及对绘画形式的多方面认知与了解。二、说教法：
纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的意见。因此，本次活动教师将充当幼儿的支持者、合作者和引导者。
我运用了以下几种教学方法：1、尝试法。
让幼儿通过自己动手操作制作纸浆，体验了制作纸浆的乐趣和初步掌握纸浆的制作方法。2、操作法。
提供给幼儿自主操作以及创作的机会，从中感知纸浆画的创作以及色彩的搭配。3、欣赏评价法。
引导幼儿学会欣赏其他幼儿的作品，从中体验快乐。三、说目标：
此次是幼儿首次接触纸浆画活动，所以激发幼儿的学习兴趣极为重要，在有兴趣的基础上学习技能将事半功倍，通过活动让幼儿掌握初步制作纸浆的方法且能够自己创作纸浆画，所以将此次活动的目标设定为：
1、激发幼儿学习纸浆画的兴趣。2、初步掌握纸浆画的制作过程。
3、体验活动的乐趣，发展想象力和创造力。四、说重难点：
这次是我班幼儿第一次纸浆绘画，所以教师要有效的引导幼儿作画的技能与步骤，将目标2定位活动的重点。而将如何设计画面，做到细致、合理的安排画面作为活动的突破口。
五、说过程：
整个活动都围着纸浆画的制作方法---设计画面---填充画面---欣赏作品，通过教师引导、提问、幼儿尝试、大胆操作、作品欣赏的过程让幼儿通过制作体现目标。
幼儿艺术领域绘画说课稿
幼儿艺术领域绘画说课稿 花儿笑了 说教材。1 教材分析 绘画 花儿笑了 这一个活动选自 春天 的主题，春天到了，各种各样的花开了，我运用幼儿对花的喜爱，教幼儿用线段与图形组合画，为此我想通过画各种各样的花来激发孩子的创造意识。同时通过画花帮助孩子更好的了解花的形状特征。幼儿美术教育的价值在于激发孩子...
幼儿艺术领域绘画说课稿
幼儿艺术领域绘画说课稿 花儿笑了 说教材。1 教材分析 绘画 花儿笑了 这一个活动选自 春天 的主题，春天到了，各种各样的花开了，我运用幼儿对花的喜爱，教幼儿用线段与图形组合画，为此我想通过画各种各样的花来激发孩子的创造意识。同时通过画花帮助孩子更好的了解花的形状特征。幼儿美术教育的价值在于激发孩子...
幼儿艺术领域绘画说课稿
花儿笑了 说教材。1 教材分析。绘画 花儿笑了 这一个活动选自 春天 的主题，春天到了，各种各样的花开了，我运用幼儿对花的喜爱，教幼儿用线段与图形组合画，为此我想通过画各种各样的花来激发孩子的创造意识。同时通过画花帮助孩子更好的了解花的形状特征。幼儿美术教育的价值在于激发孩子的情趣 兴趣 培养幼儿的...