活动目标。1．认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。2．尝试设计标志，体验创作的快乐。3．进一步巩固安全意识。
活动准备。1．活动前幼儿已认识部分交通标标志。2．各种标志图。3．油画棒、绘画笔。
活动过程。一）交通标志导入课题。
1．马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁也在协助管理？
2．马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则，你知道有哪些交通标志吗？3．随幼儿的回答，出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。
二）感知禁止标志和警告标志1．出示“禁止左拐”标志。“这是什么标志”2．分别出示“禁鸣”“禁止通行”等标志，提问。3．引导幼儿讨论禁止标志的特征。
4．出示“注意行人”标志，“这是什么标志？”5．这个标志跟禁止标志有什么不一样？
三）深入讨论，引出其他安全标志。
1．除了这些交通标志，你还见过哪些安全标志？2．引出“禁止吸烟”“禁止明火”“禁止吸烟”“有电危险”等标志。
四）设计标志。
1．小结标志的作用。
这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。2．讨论身边有什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。
五）展览作品，幼儿讲述、介绍。
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大班活动 安全标志，你好。作者 博兴县实验幼儿园 博兴县实验幼儿园点击 532时间 活动目标 1 使幼儿对几种常见安全标志的图案 意义有初步的认知。2 进一步培养幼儿的观察力和口语表达能力。3 培养幼儿初步的安全意识。活动准备 1 提前请幼儿在回家的路上寻找标志。2 字卡 宝宝的家 抓阄用具 安全标...
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