9月21日，东区在十九中小小攀枝花校区举行了学校小学英语教研活动。本次教研活动，以“词汇句型学科模式”为主题，以修改完善原有两种课型开展了教研活动。
本次活动的主要形式是：讨论。
学校吴维老师，王红老师分别为课型模式提出了宝贵建议。两位教师以不同的教学模式组织学生进行**性地“自主”、“合作”学习。给大家阐述了两种课型，教学环节思路清晰、教学方法多样，给大家一次很好的学习与交流机会。
每一位教师都参与其中，彰显了“人人参与”这一主题。
在课后的研讨活动中，各位老师真诚地交换意见，相互取长补短，研讨中，各位老师一起合作修改了课型模式。
此次活动，不仅引领了新小学英语教师专业成长，让课堂焕发出活力，而且充分培养了学生学习的主动性和创造性，切实做到学生是学习的主人，在课堂上真正活起来、动起来。此次活动带给老师们的不仅仅是2节精彩的课堂，同时也让老师们认识到：无论是“三疑三探”课堂教学模式，还是在小学教学过程中，课型模式已经成为教师上课的主要依据，三步六化、词汇句型课型模式把所碰到的问题理解得更加全面、更加丰富，有效的小组合作学习将是今后课堂教学研究的发展方向。
本次活动达到了学校教学资源共享，实现了交流互动、优势互补，推进了我校小学英语课堂教学模式改革的发展，也有效地推动了我校教研活动地深入开展。
小学数学教研活动报道
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小学数学教研报道稿
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教研活动报道
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