篇一:小学猜谜语活动方案】
1、与同学们一道,揭开每一个谜底,就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。
2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋,勤学好问,探索世界,发现世界,开阔视野,每道谜语的背后都藏着丰富的小礼物。猜对,赢得1分。二、活动时间:
猜谜时间:20xx年5月18日(星期五)三、活动内容。
1、谜语内容丰富多样,涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。
2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的,请老师事先不要直接告诉学生答案,可以启发引导学生,提示着让学生自己说出答案,这样做可以说达到了本次活动的最终目的。四、活动规则。
1、谜语条每个年级投放10条,总计50条。
2、班级发放谜语答题卡,学生独立答题,猜出最多的获胜。
3、班主任和监督人员批阅答题卡后,统计猜谜数量,做好记录。4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。五、奖品设置:奖品设:
一等奖(各班各一个)二等奖(各班各二个)六、活动负责。
1、主负责人:毛炎德、张生琛。
职责:负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。2、成员:各班班主任。
职责:做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。
篇二:小学生“闹元宵、猜灯谜”活动方案()一、活动目标:
1、了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯。2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动准备:(一)少先队。
1、收集各种灯谜。(150条)2、准备各种奖励学生的小礼品。
3、场地布置时间:在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。
二)科任老师负责对答案,每人50条,答对的同学在他的本子上盖奖章。各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序,并把猜对的灯谜拿下来。
三)场地布置:教导处拍照:吴霞。
谜语搜集、奖品:教导处。
活动时间:3月5日下午1:30.活动人员:全体学生及学生家长活动安排:
1、下午第一节课大队辅导员先讲猜谜的规则,然后排好队准时到猜谜场地集中。
2、一二年级在活动室1教室猜谜;三四五年级在活动室2教室猜谜;学生家长在指定区域进行猜谜活动。
3、为了让更多的少先队员有机会参与游戏,每人回答灯谜个数不限,猜对you奖4、学生猜出谜语后,纸条不要拿下来,只要记好编号,到相应的老师那里对答案。答对的同学老师为他登记姓名、班级。5、工作安排负责人:
吴迪、付丽娟。
负责内容:现场监督和负责猜中的谜语条作标记,提前准备好奖章及奖品。
兑奖组:付丽娟、张雪凤(学生)胡春英、张卓(家长)工作组:张东亚(负责1-50条中猜对的谜语摘下作废。
)宋玉华(负责51-100条中猜对的谜语摘下作废。)任艳君(负责101-150条中猜对的谜语摘下作废。)
引导组:各年级班主任,负责维持学生秩序;杨怀彪、陈平:负责维持家长秩序附游戏规则:
1、猜中谜语即you奖。
2、学生猜谜过程中家长不能予以指导,否则取消兑奖资格;3、猜谜过程中不得查阅资料,否则取消兑奖资格;4、同一题目,以先猜中者优先兑奖。
5、猜谜语过程中如果有猜出的,请将谜语条上标注的编号记下来,到工作人员处登记。不得将悬挂的谜语条撕掉,否则无效。
6、猜谜学生到兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认,活动结束后颁发奖品。
7、猜谜学生家长到家长兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认领奖。
8、进入猜谜场地不得大声喧哗,猜中兑奖要排队等候,否则取消活动资格。
9、猜谜语活动截止时间为:谜语全部猜完或工作人员宣布游戏活动结束为止。
篇三:小学生迎国庆猜谜语活动方案()一、指导思想。
为弘扬民族文化,促进文化交流,满足广大学生日益增长的精神文化需求,让学生欢度一个温馨、愉悦、宽松的国庆佳节,同时丰富知识,开阔视野,启迪智慧。实现“文化引领学校的全面发展”,促进拉萨市文明建设,活跃学生节日文化生活,建设和谐校园、创建平安校园,营造欢乐。
二、活动主题:迎国庆猜谜语。
三、组委会:组长:尼玛仓觉。
副组长:索次、巴桑旺堆。
成员:格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗活动摄影:次多。
四、参加人员:二至六年级。
五、活动内容及安排1、猜谜语活动。
活动时间:20xx年9月23日活动地点:校园内。
主办单位:城关区第二小学德育处责任人:尼玛仓觉活动安排:
1、参加对象:二至六年级以班为单位参加。2、猜谜现场分:a区、b区。
3、猜谜活动规则:猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。每个猜谜者猜一个谜语,必须先到该区指定地点核对,确认无。
误后才能摘下谜面,兑换奖券猜对一条谜语兑换一张奖品券,然后凭奖品券兑换奖品,奖品分为四个等级:
一等奖:6张;二等奖:4张;三等奖:2张纪念奖:1张橡皮或铅笔等。
4、领奖办法:领奖人在领奖处先登记写下本人姓名、班级、奖品券张数,再发放奖品。在活动结束后,德育处将给予获得奖券多的代表队、个人一个“智多星”的称号,并张榜公布。
猜谜现场答案的核对及发奖票分工:
a区礼貌用语、环保用语、节日谜语语文组组长:格桑扎西b区字谜、成语、化学谜语语文组:仁珍老师场地布置及谜面悬挂。负责:德育处。
分发奖品。地点:猜谜语现场负责:德育处。
六、活动要求:
月23日上午相关负责人带领人员布置活动内容。2、综合组次多老师负责宣传摄影。
3、班主任关注每个学生的去向情况,稳定会场纪律。5、各班班长协助维持各活动场所的秩序。
篇二:小学猜谜语活动方案】
赵岗小学猜谜语活动方案。
一、活动背景:
传统文化是一个民族内在的灵魂和血脉,是维系国家统一和民族团结的精神纽带,传承和发扬中华民族的优秀文化,是每个教育工作者义不容辞的责任和义务。二、活动目的:
希望促进小学生对中国传统文化的了解,营造文化气氛。我校举办本次猜谜语大赛,意在丰富我校全体师生的课余生活,增强校园文化建设,培养小学生热爱祖国,热爱家乡的道德意识,扩大同学们对中国字谜文化的了解,提高同学们的综合素质,同时加强同学们团队合作意识与默契度。三、主办单位:
赵岗小学。
四、活动时间:3月5日。
五、活动地点:校园主干道。
六、参赛对象:全校师生。
七、活动流程安排1.初期准备。
1)准备比赛所用的东西,各色纸若干张(写灯谜),细绳若干条(挂灯谜用)。
2)在比赛场地悬挂、张贴灯谜。2.大赛流程。
1)全体师生到场。
2)董晓艳老师宣读本次比赛规则,介绍本次活动及到场评委老师。(3)张世武校长宣布比赛开始。3.比赛规则。
1)凡是到场的师生都可以参赛,届时将用细绳若干悬挂一定数量的谜语,由师生自己前去解答,师生有答案后,到主席台说出自己的答案,如果答案正确,然后到灯谜处取下灯谜交与评委,主席台评委将会给他一个小奖品。
2)谜语将分为字谜、动物谜、实物谜几种,根据每个人手中的灯谜总分评出个人赛名次。
3)每位老师只限猜五个灯谜。
4)时间:3月5日下午3:00---4:30。
八、评委组成员:张世武、张定玉、董晓艳。赵岗小学。
2023年3月5日。
猜谜语大赛活动方案
吕坡联校猜谜语大赛活动方案。一 活动主题 鼓励我们学生不断地动脑筋,勤学好问,探索世界,发现世界,开阔视野。2 活动时间 2017年11月15日。3 活动地点 各班教室。三 活动内容 1 谜语内容丰富多样,涉及动物谜语 植物谜语 日常用品 交通工具等。2 为把这次活动达到开动学生脑筋的目的,请老师事...
元旦猜谜语活动方案
茅坪回族镇甘沟小学少队部。1 活动目标 1 了解我国元旦节日,猜灯谜等风俗习惯。2 体验过节的热闹与欢乐的气氛。2 活动准备 1 少先队 1 收集各种灯谜。150条 2.准备各种奖励学生的小礼品。3 场地布置时间 在幼儿园教室将气球悬挂好并将谜语贴在上面。二 科任老师负责对答案,每人50条。各年级辅...
猜谜语活动小结
一片一片又一片,飞到水里就不见。白天出现,晚上不见,又红又圆,照亮地面。小珍珠,真可爱,只能看,不能戴。角字落头。这些热闹的场景出现在小学的课堂内外。为调动学生庆祝六一的兴趣 开发学生的智力 提高学生的人文素养,在学校开展了猜谜语活动。语文课程标准 中明确提出了 培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文...