主题：话民风、展民俗，爱我中华、爱我厦门。
厦门市海沧区霞阳小学杨芬。
班级：六(1)班。
活动背景：在六上的语文教材中安排了两次综合性学习，一次是在“祖国在我心中”专题中，与课文的学习同步进行，要求学生开展调查访问、搜集资料等活动，交流收获和展示成果。学生升上六年级，内心总是比较躁动，对于热爱祖国这方面的主题教育不适合再采用说教的形式。
为了增强学生热爱祖国的情怀，凝聚班级体的力量，我借助这次单元的综合性学习，让学生自己出点子，让学生自己去搜集资料，从而开展这次班队活动。
活动目的：1、 了解各民族、各地区的民风民俗，培养学生热爱少数民族的情感。
2、 激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，为祖国日新月异的变化感到自豪，为厦门的建设贡献一份力量。
3、 培养学生的集体主义精神，增强班级的荣誉感。
活动准备：1、学生分成若干组搜集材料2、相应的歌曲3、课件4、两个小主持人。
活动过程：一、 教师激情导入：我们伟大的祖国有锦绣的山川，悠久的历史，灿烂的文化，祖国日新月异的变化令华夏儿女心潮万千，祖国灿烂的未来让炎黄子孙豪情满怀。
我们伟大的祖国有五十六个民族，各地的民风民俗也不一样，今天就让我们一起去感受一下。
二、 活动过程。
1、 齐唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》
2、 集体诗朗诵《中华少年》
3、 各民俗小组展示自己搜集的材料。
1) 美食组展示自己收集的各地的美食。
2) 民居组展示自己收集的各地民居。
3) 节日风俗组展示自己收集的各地风俗。
4) 民族歌舞展示具有地方特色的歌舞。
4、小结。5、采风组展示魅力厦门。
1) 展示新旧厦门的变化。
2) 展示厦门的风景名胜。
3) 展示厦门具有特色的小吃。
4) 展示具有闽南风格的文化。
6、交流、个人发言。
7、小结(主持人)：厦门，是我们的第二故乡……
8、教师总结。
三、 活动延伸。
1、 创作诗歌《爱我中华，爱我厦门》
2、 拍摄一组厦门风光的**。
班队会教案
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四年级 1 班 2005年8月31日星期三第一周。主题 学前教育形式 宣讲 讨论 交流主持 班主任曾月凤。目的 1 熟悉新环境，调整心态，尽快进入学习状态。2 掌握各种安全知识，强化安全意识。3 掌握基本的健康知识，普及健康生活意识。4 做好学前各项准备工作。准备 1 布置学生搜集暑期活动情况。2 ...
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6 2 中队 配合班干部工作 主题班会。学校 上海市民办协和双语尚音学校。班会时间 friday,march 29,2013班会地点 6 2 中队教室 教学楼5楼 班会主持 trinity 班长 iris 学习委员 班会主题 配合班干部工作。设计背景 6 2 中队是个团结向上的集体，我们团结，互助，...