小学班级管理规则

通过本次学习，使我认识到一个有核心，有凝集力的班级题，需要有班级的各项管理，对不同学生，不同性格，选好班干部，班干部是班主任的助手，是连**主任与学生的桥梁，班干部在班级的作用是教师所无法替代的。所以，要十分重视搞好班委建设。选拔、培养班干部。

班委的组成要根据班级的实际，突出具体的标准、条件，充分发扬民主，让学生当家作主，其中特别要注意选拔培养好班长，一个好的班委直接影响着一个班级的管理。对于班风、学风的形成、班级整体素质的提高起决定性作用，能带领全班同学好好学习，因此，我很注重班干部的选拔与培养。

一班干部职责和任务。

班长：班长就是班上最大的官，所以负责负责班级全面工作，监督好各个班干部履行自己职责。做好班委会会议记录。对班长要求要热情工作。

副班长：是班长的有力助手，配合好班长搞好班级工作，做好每周的考勤记录。

学习委员：学习委员在班上起到带头作用，管好各科的学习，负责每科的作业送交，和各个同学搞好关系，帮助有困难学生，并选好组长，协助学习委员各科本子的收发。

生活委员：安培好学生打饭情况，为了安全起见负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。

劳动委员：负责好本班教室卫生和清洁区卫生的监管。记录号不劳动的学生，并及时汇报。

体育委员：负责好课间操及大课间的组织，每周的体育课组织，负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

文娱委员：为丰富多姿多彩的课余生活，负责开展班级的文艺活动。

宣传委员：做好每周的各项班级宣传，重要事件及时汇报。

二学生课堂常规。

1 课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右上方，文具盒横放在桌面正中间。

2、候课：上课**响起，要迅速而安静地走进教室，值周班长提示“静息”，每个学生伏在课桌上“静息”，等待老师上课。

3、铃声响后：

上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：

“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！

”学生再按照要求安静坐下。

下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。

4、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。

5、坐姿、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。专心致志地听，积极思考，边听边想：

别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。不随便讲话，不做小动作。

未得教师许可不得离开座位和教室。

6、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。

朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。

三班级环境管理制度。

1．教室地面：教室、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。

2．教室墙壁：教室、走廊、墙壁、墙顶要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。

3．教室桌椅：教室内的讲台和课桌椅的排放要做到排放整齐，做到无刻画，无污迹，损坏的要及时修理。抽屉内摆放整齐，做到无垃圾，无污迹。

4．教室玻璃：教室门窗上玻璃要保持洁净、明亮、无积灰。学生放学离班前及时关好门窗。

5．清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。

6．卫生责任区：由值日学生每日负责打扫、清理。

7．环境卫生：每天自扫自查，每月底举行一次全面性卫生大扫除。