今天，我有幸听了刘文静老师的**课《多快乐呀，多幸福！》、
梁珊珊老师的美术课《真情对印》及李领领老师的体育课《原地双手胸前传、接球》这在节课让我眼前一亮，感受颇深。
刘老师的课教学思路清晰。设课突出了重、难点，教学环节抓住了二年级学生的心理特点和学习特点，设计准确合理，**知识和与**实践紧密结合，充分调动了学生听、唱、演等多种能力。美中不足之处是学唱部分时间稍显仓促，练唱巩固的方式不够丰富。
梁老师的课从欣赏、观察、学习、实践、创作入手，调动学生多种感官，尤其是创作绘画时，充分激发了学生的无限而丰富的想象，实践性强，操作性强，可行性强，学生易于理解，轻松掌握，但今后如果能在课件设计上更完善些，课堂掌控上更灵活些，言辞表达上再准确些，这课一定会更精彩，更让人难忘！
***的体育课彰显了一个体育课精准而专业的学科素。
养，教学目标完整合理，针对性强，整个过程一气呵成，游戏的结合达到了寓教于乐的效果，不忘提醒学生注意安全，可谓工作作风严谨。
总之，跨学科的学习，对我而言本身就是一次难忘的经历，也是一次有效的提升！
飞鸣小学数学教研组听评课活动小结
数学教研组。根据学校教导处的统一安排，我数学组也积极开展了听评课活动。旨在通过这次活动提高教师的课堂教学水平。活动中，老师们都积极参与，认真讲评，现总结如下 一 活动准备充分。活动前，我们数学组的全体教师对这次活动方法及过程进行了商讨 研究，制订出活动要求。活动中，老师们充分发扬 互帮互学 的精神。...
听评课活动报道
篇一 听评课活动报道。互相 互相学习共同进步。为大力开展教学改革，全面推进校本教研，结合我校的实际情况，分为数学组和语文组。为了提高我校教学质量，从开学的第二周就开始进行每周有两个教师主讲的教学活动，一个语文 一个数学。活动前，我校语文 数学教研组的教师制定了详实 具体的活动方案，活动内容分为参与教...
2019作业 听评课要求
2013 2014学年度第二学期。教师个人作业教学及听评课活动要求。1 作业教学。本学期取消书面作业，以学生 组学 使用为重点，具体要求 1.组学 中当堂检测 自主评价 单元检测部分，教师必须全批全改，学生必须及时更正。2.单周周四14 00前，将全体学生的物理 化学 生物 思想品德 地理 历史交教...