江苏如皋实验初中陈祥连。
每学年开始，有部分学生不适应中学的学习生活，对学习失去了信心，个别甚至放弃，学习、纪律散漫。因此，我主要采取了一下几个措施对班级进行管理：
一、发挥班委自主管理的作用。
我采用班主任提名与学生选举相结合的办法确定好班委成员，，再根据这些他们平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，立即召开班委会议，明确分工和职责，并由班委负责排好各种值日表和卫生打扫轮值及有关公共物品保护责任人，做到人人有事做，事事有人做。班委成立后，班主任还定期招开班委会，了解班委在管理班级中遇到的困难，并给予相应的指导，使班委能正常的运转下去。
同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处，对做得不好的班委成员提出批评并限期改正。
二、培养良好的班风、学风。
每年开学初，我引领学生积极学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》，让每一个同学自觉遵守纪律，以班集体的荣誉为重，奋发图强，努力学习。“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？
为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。为进一步调动学生的积极性，我结合“文明班级”评选条件，号召大家必须团结一致，刻苦学习，共同努力，为班级争光做贡献。经过大家的的共同努力，在学校组织的各项活动中，每年班级都取得了良好的成绩。
三、加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题。
我平时经常与科任教师了解学生在课堂上的表现。对于影响课堂教学的学生，我及时找学生谈话，或招开学生坐谈会，对其进行处理，并让学生相互监督。这样保证各科教学的正常进行。
四、经常对学生进行正面教育。
利用黑板报、班会主阵地对学生进行正面教育，及时表扬班级好人好事及进步学生的情况，班会课还总结每周的学生表现，及时纠正学生的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。
五、经常找学生谈话，了解学生思想动态。
利用家长会，学生坐谈会，个别谈话等，了解班级学生动态，并提出改进措施。特别是对那些学习成绩差，平时表现不理想的那些学生，我就多找他们谈话并关心他们的成长，时刻提醒他们遵守纪律。
六、加强与家长的联系。
很多家长忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我经常与他们联系，使他们认识到家长的责任，从而关心自己的孩子的表现。
我经常通过家访或**与家长进行联系，向家长通报学生在学校的表现。特别是那些易犯小错、不认真学习的学生，及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，且让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重教育下，学生的不良行为逐步消失。
通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了很好的效果。班级中的凝聚力增强，学生的思想切底转变；积极参加学校组织的各项活动且成绩优良；学生能主动学习，师生感情加深。
班级管理小结
在第一学期中，我们预备 2 班在班主任以及各个班委的督促下，进行着学习工作。各个班委尽忠职守的工作，为同学们的生活做出了很大的贡献。生活委员管理着班费，负责收缴费用，记录班级的各项支出等。这项工作说难不难，说简单也不简单，必须要特别的慎重和严谨，并应该认真核对班级的日常开销。体育委员管理着体育课或者...
班级管理小结
有人把班干部比作一个班级的 火车头 比作班主任的 左右手 有人甚至直截了当地指出拥有一支精干高效的班干部队伍是班级管理成功的一半。这足见班干部发挥着多么重要的作用。班级好比一个剧团，班主任是导演，班干部是主角，普通学生就像一般演员。只有充分发挥班干部的 主角 作用，班级管理这出 戏 才能演得更加圆满...
半期班级管理小结
作高一新生的新班主任，已经半学期有余。在这里，首先要感谢学校领导和学生处，给我这么个发言的平台，因为我心中确实有许多话想说 其次，要感谢我的 尤小红老师，要不是 的指教和其他老师的帮助，可能前半期的工作做得不会很顺利。现简单总结如下，请各位领导和老师批评指正。主要成绩 1 制定班规班纪，严格规范和要...