两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，集体荣誉感都明显增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；为了规范学生自己的行为，以刘思雅、张欣茹、杜明月为首的孩子们还自己制订了班级文明公约，带领同学们自觉遵守。中午休息时间学生打闹的少了，读书的多了，写完作业去操场锻练的多了，打架骂人的少了。
进入五年级后，学生的作业情况也有很大的进步，一星期可能会有一两个学生作业完成不好，其他学生基本上都能完成。但是，由于年级关系，学生所学知识越来越深，理解起来也越来越困难，加上每个学生的学习习惯不同，学生的基础不同，所以，学生的成绩较之前也有一些变化：90分以上的学生比以前少了，60分以下的比以前多了。
学会听课，学会讲解 ，课后及时复习，学会举一反三，不会的地方及时问老师同学，会读题，会画图分析，会理解题意。要勤于思考，善于提问，学而不思则罔，思而不学则殆。写作业时要认真书写，有的学生自己写的字自己都不认识，看上去就像一团乱麻。
这就说明孩子的学习态度有问题，家长应该纠正，在这上面，家长的态度一定要强硬起来，要有原则，只有这样才能帮助孩子纠正坏习惯。对于数学成绩好，有余力学习其他东西的学生，家长应放远眼光，不要只拘泥于书本上的知识，可以给孩子补充一些数学奥数上的知识，扩大学生的知识面，这对孩子下一步学习数学很有帮助。现在孩子已经是五年级了，明年就要进入初中了，学生和家长都要提前做好思想上的准备和学习上的准备，为孩子的进一步学习做好铺垫。
1.培养责任心。遇到一些事情，可以选择与家长和朋友商议再做决定。平日做事，要有始有终，不能三分钟热度。
2.培养阅读习惯。好习惯是从小就要养成的，让孩子明白读书的乐趣，从中陶冶身心。
3.自己的事情自己做。这是孩子实践的开始，在这个过程中，孩子会得到生活自理的能力、意志力和责任感，学会担当，这是人生必经的一课。
4.懂礼貌、知感恩。懂礼仪，还要懂得爱和感恩，扬起你的笑脸，用微笑面对人生，这既是人际交往必不可少的部分，是个人素质的体现和美好生活的开篇。
四、温馨提示。
1、为了自己的安全，接送学生家长到指定的接送线外接送，走安全通道；
2、每天佩戴好红领巾；
3、为了体现学生精神面貌，学校要求每周。
一、三、五穿校服；
4、如果家长有事情需找孩子或老师，先到学校门卫处签到，车辆不要放到学校门口，以免妨碍上下学；
5、每天完成好家庭作业；
6、早上进校时间6:30---7:20，中午进校时间12:40---13:20；
7、早上在家吃上早点，中午在家吃上可口的饭菜，尽量不在外边吃饭；
8、班级安排的事情及时完成。
班级管理工作小结
初一 10 班班级管理工作说明。初一 10 班是一个比较特殊的班级，共41人，男生26人，女生15人，是全年级男女比例失衡最严重的班级。亮点 1.统一思想 班级集体责任制，设定班级口号 奋斗十班，我很重要 对于每一个犯错误的学生，都从集体的角度出发进行教育。男孩子多的班级，不适宜设定太多的条条框框进...
班级管理工作小结
通过集体培训，网络的学习，学到不少有关班主任工作的知识，班主任的性格爱好，工作态度，爱心对班集体的建设具有重要的作用，热爱学生是师生沟通的前提，遵守班主任工作基本规范是做好班级工作的关键。这几天，我对如何做好班主任工作不断进行思考与反思，领悟到班主任工作的确是一门艺术，只有不合格的班主任，没有带不好...
大班班级管理工作总结2019班级管理工作总结
一班级情况介绍。我班共有学生46人，其中男生23人，女生23人。大多数都是打工子弟，而且有很多是外来民工，家庭条件都不是很好，并且父母亲的文化程度都不高。学生基础也比较差，学习习惯很不好。二班级管理特色 值日班长轮流当。我认为，班级是学生个体发展的场所，同时班级也是学生个体与群体自我管理 自我教育和...