由于小班幼儿的年龄特点是以游戏为主，为了培养幼儿良好的倾听习惯，我们收集和查询了许多小游戏如：传统游戏传话——老师说一句话给一名幼儿听，然后一个一个往下传，看谁穿得又对又准；找宝藏——老师事先把一些物品藏在某处，然后向小朋友口头描述所放的位置，由小朋友去找；猜猜我是谁——请一位小朋友闭上眼睛，再请一位小朋友说一句话，猜一猜，是谁在说话。在游戏过程中孩子注意力高度集中，通过小游戏有效地培养了幼儿认真仔细耐心倾听的好习惯。
3、完成的工作：
1）服从领导安排：接受实习生的带教任务和小一班陆洁老师去大一班临时带班任务。
2）结合校园安全工作自制幼儿接送门卡、做好校外文明岗和校内执勤工作及班内安全工作。
3）接受飞行督导和督导回访。
4）完成一课三研。
5）共同做好课题结题工作。
6）环境评比并取得好成绩。
4、有待提高：
经过一个学期的学习、实践、交流，我们教研组对于“培养幼儿的口语表达能力”有了一定的认识理解，但在这中间仍然存在着一些问题如：主题背景下环境的创设中如何与幼儿更多的互动，游戏环境的创设结合幼儿最近的热点话题等等，进入中班我们要继续努力结合中班幼儿的年龄特点培养孩子的语言表达能力。
在这一学期中，我们尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了每一项工作，未来是很美好的，我们仍将继续立足本职，踏踏实实扮演好教师的角色，乘势而上，再创佳绩。
教研组小结
本学期根据园务计划的要求及教研目标 重点，我们重点对教师的 说课 评课 进行了研究，其目的并不在于 说课 评课 的本身，是因为教师不会 说课 评课 影响了其保教水平的提高，我们想通过以说课 评课 研究 调整的方法，来帮助教师反思自己的保教行为，更新观念，最终提高保教质量。活动前我们组织了各种形式的理...
数学教研组小结
三 抓好课堂教学，提高课堂的教学效益。在一学期的教学工作中，我们数学组老师把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行教学常规管理。课堂教中教师能执行新课程思想，做到以学生为本，以培养学生的能力为重点 课堂教学的结构做到开放 灵活 组织形式上做到宽松民主 评价做到趋于多元化。在开展的年级段课堂教学评估...
教研组工作小结
三 存在的问题和今后的打算。本学期，我组全体教师兢兢业业，勤奋工作，基本完成了本学期的教育教学任务，许多方面已经取得了良好的成效，但也存在一些不足之处 1 本学期由于种种原因，我组有两位教师的组内公开课没能正常完成，听课评课等教研活动开展得不够正常。2.由于缺少监督，组内教学月查往往流于形式。3.备...