2019数学教研组小结

2016学年第二学期数学教研组工作总结。

2016下半年是困难的一年，在我们总分两校校址合并，资源和教学条件有限的情况下，在我校新预备生源普遍很差的条件下，在我校四个年级一线教学碰到重重困难的形势下，我数学组所有教师积极参加教研活动，完善和改进教学方法和手段，不断探索一条新形势下的数学新路。

一、坚持理论学习，不断总结教学经验。

本组教师积极参加学校和市、区培训，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。数学教研组不断地总结经验，坚持人人参与组内的资料汇编。

二、积极参加和开展教研活动。

老师们积极参加市、区、校各级部门组织的教研活动，年轻教师认真地参加听课，并进行了认真的研讨，各年级注重分层教学，做到培优补差。搞好学生的基础知识教学。

三、积极参加云课堂建设，提高课堂教学效益。

一直以来，我数学组坚持做到积极参加学校各项教学改革，积极参加云课堂建设，连续两年都有年轻教师在校一级层面上展示公开课，自前年林湘平老师的公开课，去年杨铭老师的公开课之后，今年陆景祺老师也预约了一节云课堂的公开课。教师通过不断探索，积极改进，促进区一级项目的推广。

四：特色项目的建设。

1.面对思源中学新形势下的生源情况，我组各层面教师精心备课，兼顾差生，想出了不少个性化的修改意见和建议。调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。

同时积极**教学方法，本学期教研活动中，由倪红和林湘平老师主讲的《随迁子女数学教学的方法和建议》收到很好的效果。

2.注重学校学科特色建设的步伐，在经过了一年的准备和调整之后，我们通过教研组不断调整和改进，在起始年级和毕业年级开展了半学期的课堂小练习，取得很好的经验，下半阶段我们将发动全组，再接再厉，继续攻克难关。

今后，我们将加快新课程改革的步伐，切实做好各项工作，把新课程改革引向深入，树立新课程理念，增强课程改革意识，坚信新一轮课改必定成功。在我校20周年大庆之际，以先进的教学理念，多样的教学研究，丰富的学科课题，献上最后的祝福。