活动名称三：英语单词cat、fish、dog.
我们一起来猜一猜，然后把它们请出来，好不好？”教师拿出预先准备好的小猫、小鱼、小狗的卡片，让小朋友先说出动物的中文名称，再介绍该动物的英文名称。重复带读。
活动目标：1、让幼儿掌握基本的英语单词，通过游戏掌握学科知识。
2、提高幼儿对事物的认识，从学中玩，从玩中学。
3、培养幼儿对英语学习的兴趣。
活动准备：教具包括：教师提前准备的三种小动物（小猫、小鱼、小狗）卡片； 三种动物的面具； 动物儿歌动漫**。
活动过程：1、热身活动：
教师带领幼儿唱儿歌童谣，做游戏。如：小猫小猫，喵喵喵；小狗小狗，汪汪汪；小猫见到小狗，怎么样？赶紧跑！！（老师做出追赶姿势配合游戏，可重复多次。）
2、游戏引入：
（1）教师说引导语，引导小朋友开动脑筋，猜猜今天新来的三位小朋友分别是什么动物。
（2）让幼儿看到三种不同的小动物，说出它们的中文名称？表扬小朋友。教师介绍我们今天学习的新语言：
“老师今天要告诉你们，小猫还有另一个名字，叫cat！”“来，小朋友跟老师一起念一遍，cat!”“真棒！
”（3）教师介绍完每个英文名称，都分别请小朋友读一遍。最后将三种小动物放在一起。中英文带读：
小猫、小猫-cat、cat；小狗、小狗-dog、dog；小鱼、小鱼-fish、fish。重复多次。
（4）热情地表扬小朋友。
（5）教师随机提问，让幼儿区分三种动物的英文名称。或者教师举起手中的卡片，幼儿说出其英文名称。
（6）教师给小朋友分发动物面具。安排三种小动物分别要到什么地方，要做什么动作。以游戏形式结束本活动。
活动注意：教师应注意，在介绍动物的英文名称之后，应避免再出现中文名称。（除了带读的时候）。
当小朋友回答错误的时候，教师可以摇头提示小朋友再想想，或出示卡片、图案提示小朋友，但不应用中文名称作为提示。
幼儿园小小班课程教案
活动名称二 给小鱼穿衣服。教师拿出事先准备好的小金鱼 黑白色 哎哟，我的小鱼今天忘了穿衣服噢，好害羞好害羞。快快躲起来。把画放回去，换一张有颜色的小鱼 嘻嘻，我的小鱼穿好衣服咯。小朋友们说漂亮不漂亮啊？让小朋友自由选择颜色，给小鱼穿衣服。活动目标 1 丰富幼儿色彩体验，培养孩子观察 动手能力。2 提...
幼儿园小小班教案
幼儿园小小班教案 认识表情。教学目标 1 认识各种面部表情。2 感知不同表情所代表的心理感受。教学准备 画纸 面部表情贴纸。教学过程 1 认识各种面部表情。老师出示印有单个气球图案的彩色卡纸，提问 各位小朋友，你们觉得这像什么呢？这是气球，圆圆的气球 还有什么东西是圆形的呢？我们的小脸蛋也是圆圆的喔...
整理幼儿园小班课程教案
幼儿园小班课程教案 可爱的小蚂蚁。活动目标 在有趣的 故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备 1 小蚂蚁教具 响板 教学课件及 2 幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。活动过程 1 手指游戏 小蚂蚁爬呀爬重点 有节奏的听着 爬爬玩玩做游戏 歌表演 蚂蚁搬豆师 老师带你们到...