小班实用游戏。
孵小鸡》提高宝宝的学习兴趣。
请宝宝一同蹲在地上围成一个圆圈，老师围着圆圈边走边说：“母鸡妈妈孵小鸡，咯哒，咯哒，咯咯哒！小鸡宝宝出来啦！
”说完的同时将小沙包随意放一宝宝屁股下面，宝宝观察自己有没有孵出小鸡，屁股下面有沙包的宝宝要追赶放鸡蛋的宝宝，再换人继续游戏。
吊球》 教室中间用松紧带在上空垂吊一个布球，老师把布球悠起，请宝宝接住，可以放一些动感强的背景**。
拧瓶盖》让宝宝练习“拧”动作，增强宝宝手腕的灵活性和双手配合能力；宝宝通过操作进行瓶盖的配对，通过观察瓶口与瓶盖的大小进行一一对应，培养了宝宝的思维能力和解决问题的能力。
1）老师展示不同的瓶子，如饮料瓶、罐头瓶等。
2）老师展示拧瓶盖的方法，演示时动作要夸张、缓慢。
3）每个宝宝发给三个不同的瓶子，让宝宝在探子拧瓶盖的同时要进行瓶盖与瓶口的一一对应的练习。
木头人创艺》锻炼宝宝创造力。
可以邀请家长也一同来参加，通过唱数规定时间，在规定的时间内，大家用木棍和彩带包括一些水果、干果或者布块在地面上创艺出一个木头人的形象，可以做好后拍照，也可以以家庭为单位，用火柴创艺木头人。
跟我学》现在老师做几个动作，老师做完宝宝再模仿”。老师每做两、三个动作，宝宝模仿，看谁记忆好。
动作提示：拍手、跺脚。
耸肩、晃头、抖手，跺脚、耸肩、动脖子。老师可以随意组合动作，但是动作难度不要太大，数量不宜太多。
重复我的话》
老师说一句话表达三层意思，请宝宝记住后说出来：“猫很饿它想吃鱼。”老师说一句话表达多层意思，请宝宝记住后说出来。
为了提高宝宝的记忆力，老师可以说完后问宝宝一个其他的问题或者在班里跑一圈再重复老师的话，以增加难度。
贴奶牛》老师发给宝宝画有牛图案的纸张，请宝宝将黑色纸撕碎，粘巾在牛的身上，形成粘贴来《奶年》。
高人矮人》将宝宝分成男女两组。
我们现在来做一个游戏，老师说高人，宝宝要站起来，老师要说矮人，宝宝要蹲下去，明白吗？我们大家做一次试试看。”请宝宝听指令做动作。
宝宝做的非常好，现在请宝宝听清楚老师的指令哦！”
“男孩子矮人”。男孩子蹲下。
女孩子高人。”女孩站着。
男孩子高人，女孩子矮人。”老师将口令来加转换，请宝宝明白高、矮的不同。
老师可以带领宝宝多做几次游戏，感受高、矮。
默语游戏》老师只张口不出声，逐个说出宝宝的名字或者说三个字，请宝宝猜猜老师在叫谁？在说什么？
绕口令《狮子王》
狮子王狮子王，狮子狮子强，狮子狮子当了王，狮子狮子就是强，（跟宝宝一起越说越快。）
听叫声》老师发出不同动物的叫声，请宝宝猜动物。
猪、苍蝇、狗、猫、鸡、鸭、鸟、驴、马、羊等。
咯咯哒》练习身体协调性。
老师发给每个宝宝一个小沙包，请宝宝针小沙我夹在两腿中间，一边学母鸡叫“咯咯咯咯哒———一边腿夹包从一侧走到另一侧，然后松开腿让沙我掉下来。
我问你答》你几岁了？
你会吃饭吗？
你有几条腿？
你会笑吗？每人回答一个老师提出的问题，反应要快。
幸福的一天》
老师请每个宝宝说说自己一天都是怎么过的，先干什么？后干什么？请宝宝讲一讲自己都要做什么事情。“我们每天早晨都要要起床、洗脸、刷牙…….
走线迷宫》在孩子可以触摸到的地方，贴一个迷宫线（用绳子和胶带贴好），上孩子的小手跟着绳子的弯弯绕从头走到尾。
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