教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。时间:
地点:五楼多功能厅。
活动目标:
1、围绕园营造“书香校园”读书节活动,本月我们小班组开展了儿歌朗诵的教育活动。针对小班幼儿的年龄特征,选取适合幼儿吟诵的儿歌,以此激发幼儿参与活动的热忱。
2、培养幼儿语言的连贯性与生动性,激发幼儿表现自我的欲望,发展幼儿语言表达能力。
活动流程:一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。
主持人:我们都是甜嘴巴,会念很多好听的儿歌。今天我们就来听听。
二、比赛开始,鼓励幼儿积极参与游戏。
各班选派代表逐个朗诵儿歌。
各班集体朗诵诗歌。
全体幼儿唱红歌《国旗歌》。
三、比赛结束,主持人总结。
相信其他的小朋友也非常想念儿歌了,让我们回家念给妈妈、爸爸、爷爷、奶奶听,好吗?
幼儿园小班幼儿儿歌表演赛方案
时间 位置 五楼多功能厅。活动目标 1.在公园周围创建一个 校园 阅读节。本月,我们的小组开展了儿童歌曲的教育活动。根据小班儿童的年龄特点,选择适合儿童的儿童歌曲,以激发儿童参加活动的积极性。2.培养儿童语言的连贯性和生动性,激发儿童表达自我的欲望,培养儿童的语言表达能力。活动过程 首先,主持人的讲...
幼儿园小班幼儿儿歌表演赛方案
时间 位置 五楼多功能厅。活动目标 1.在公园周围创建一个 校园 阅读节。本月,我们的小组开展了儿童歌曲的教育活动。根据小班儿童的年龄特点,选择适合儿童的儿童歌曲,以激发儿童参加活动的积极性。2.培养儿童语言的连贯性和生动性,激发儿童表达自我的欲望,培养儿童的语言表达能力。活动过程 首先,主持人的讲...
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时间 位置 五楼多功能厅。活动目标 1.在公园周围创建一个 校园 阅读节。本月,我们的小组开展了儿童歌曲的教育活动。根据小班儿童的年龄特点,选择适合儿童的儿童歌曲,以激发儿童参加活动的积极性。2.培养儿童语言的连贯性和生动性,激发儿童表达自我的欲望,培养儿童的语言表达能力。活动过程 首先,主持人的讲...