时间：位置：五楼多功能厅。
活动目标：1.在公园周围创建一个“校园”阅读节。本月，我们的小组开展了儿童歌曲的教育活动。根据小班儿童的年龄特点，选择适合儿童的儿童歌曲，以激发儿童参加活动的积极性。
2.培养儿童语言的连贯性和生动性，激发儿童表达自我的欲望，培养儿童的语言表达能力。
活动过程：首先，主持人的讲话，激发幼儿参加活动的积极性。
主持人：我们都很甜蜜，会读很多好孩子的歌。今天我们来听听。
其次，比赛开始，鼓励幼儿积极参与比赛。
每个班级的代表都发了一首歌来逐一朗诵这些歌曲。
每个班级集体朗诵诗歌。
所有的孩子都会唱红歌《国旗歌》.
第三，游戏结束，主持人总结。
我相信其他孩子也非常想念歌曲，让我们回家读妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，好吗？
幼儿园小班幼儿儿歌表演赛方案
时间 位置 五楼多功能厅。活动目标 1.在公园周围创建一个 校园 阅读节。本月，我们的小组开展了儿童歌曲的教育活动。根据小班儿童的年龄特点，选择适合儿童的儿童歌曲，以激发儿童参加活动的积极性。2.培养儿童语言的连贯性和生动性，激发儿童表达自我的欲望，培养儿童的语言表达能力。活动过程 首先，主持人的讲...
幼儿园小班幼儿儿歌表演赛方案
时间 位置 五楼多功能厅。活动目标 1.在公园周围创建一个 校园 阅读节。本月，我们的小组开展了儿童歌曲的教育活动。根据小班儿童的年龄特点，选择适合儿童的儿童歌曲，以激发儿童参加活动的积极性。2.培养儿童语言的连贯性和生动性，激发儿童表达自我的欲望，培养儿童的语言表达能力。活动过程 首先，主持人的讲...
幼儿园小班幼儿儿歌表演赛方案
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。时间 地点 五楼多功能厅。活动目标 1 围绕园营造 书香校园 读书节活动，本月我们小班组开展了儿歌朗诵的教育活动。针对小班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的儿歌，以此激发幼儿参与活动的热忱。2 培养幼儿语言的连贯性与生动性，激发幼儿表现自我的欲望，发展幼儿语言表...